廣西大學(xué)材料學(xué)考研QQ群
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研究生為你答疑,送資源
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廣西大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過(guò)程中報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?針對(duì)這些問(wèn)題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項(xiàng)幾百萬(wàn)人長(zhǎng)跑,最終只有少部分可以到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會(huì),那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,授課導(dǎo)師一定要是報(bào)考院校對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于廣西大學(xué)材料學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會(huì)開(kāi)辦一些考研專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因?yàn)槎际菂⑴c出題或改卷老師們開(kāi)的課,但后來(lái)國(guó)家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專(zhuān)業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會(huì)更新,當(dāng)然一些全國(guó)統(tǒng)考的科目還是會(huì)有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)開(kāi)設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國(guó)的廣西大學(xué)材料學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主,時(shí)間上包括長(zhǎng)期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對(duì)一授課等不同形式,公共課和專(zhuān)業(yè)課均有課程(專(zhuān)業(yè)課限于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院安全工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)立足廣西,服務(wù)全國(guó),輻射東盟,面向世界,全面發(fā)展,具有良好的政治思想素質(zhì),較系統(tǒng)掌握安全工程基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、安全設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,綜合素質(zhì)良好,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)面寬,工程技能扎實(shí),具有社會(huì)責(zé)任感、法制意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
A.知識(shí)架構(gòu)
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三、培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
專(zhuān)業(yè)始終秉持以工業(yè)安全為重點(diǎn),按照“寬口徑、強(qiáng)基礎(chǔ)”的課程設(shè)置原則,理論與實(shí)踐并重,結(jié)合廣西區(qū)工業(yè)安全特點(diǎn),突出為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)安全工程技術(shù)與管理人才的辦學(xué)目標(biāo),努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
專(zhuān)業(yè)把握安全生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì),響應(yīng)行業(yè)對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)人才的需求;堅(jiān)持學(xué)生的人文、科學(xué)、工程等綜合素質(zhì)培養(yǎng),堅(jiān)持學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力培養(yǎng);以工學(xué)能力培養(yǎng)為平臺(tái)基礎(chǔ),強(qiáng)化安全工程專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng),注重與礦業(yè)工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程、土木工程等學(xué)科的交叉培養(yǎng);專(zhuān)業(yè)不斷培養(yǎng)課程體系,完善教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),注重工程應(yīng)用,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。注重科研與工程能力培養(yǎng),形成專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色。
(二)特色課程
1.校內(nèi)外合授課程
此類(lèi)課程部分由校外兼職教師在校外工程實(shí)踐基地進(jìn)行授課,重在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能, 如《防火防爆》等課程。
2. 雙語(yǔ)課程
安全工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程為安全系統(tǒng)工程學(xué)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)
四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
2.安全工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為170學(xué)分,其中各類(lèi)別課程及環(huán)節(jié)要求學(xué)分?jǐn)?shù)如下表:
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/23240A432-3.jpg)
3.學(xué)生修滿(mǎn)培養(yǎng)方案(教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定的必修課、選修課及有關(guān)環(huán)節(jié),達(dá)到該專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù),并修完規(guī)定必須修讀但不記學(xué)分的所有課程和環(huán)節(jié),德、智、體、勞合格,即可畢業(yè)。滿(mǎn)足學(xué)位授予相關(guān)文件要求的,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
4.其他選課說(shuō)明:
⑴通識(shí)教育課程 包含通識(shí)必修課程、通識(shí)選修課程,其中通識(shí)必修課程33學(xué)分,通識(shí)選修課不少于8學(xué)分,累計(jì)不少于41學(xué)分。通識(shí)教育選修課程主要包括五大模塊,即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育、中國(guó)、東盟歷史文化與社會(huì)發(fā)展、海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展、廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展等。累計(jì)應(yīng)修學(xué)分不少于8學(xué)分,其中五大模塊中模塊1、2至少應(yīng)各修1門(mén)課程,其余3模塊可任選課程組合,且人文藝術(shù)類(lèi)是所有學(xué)生的必選科目,理工農(nóng)科類(lèi)學(xué)生不少于4學(xué)分;網(wǎng)絡(luò)課程修讀不超過(guò)總修讀課程的50%,《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》為每生必修課程。
⑵學(xué)門(mén)核心課程 本專(zhuān)業(yè)屬于工科門(mén)類(lèi),提供了5門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)必修課,共23.5個(gè)學(xué)分,分布在第1、2、3學(xué)期中,全部為必修課程。
⑶學(xué)類(lèi)核心課程 本專(zhuān)業(yè)屬于礦業(yè)工程類(lèi),共有15門(mén)學(xué)類(lèi)核心課程,共35.5學(xué)分,分布在1、2、4、5、6、7七個(gè)學(xué)期中,全部為必修課程。
⑷專(zhuān)業(yè)必修課程 本專(zhuān)業(yè)必修課程有4門(mén),共8個(gè)學(xué)分,全部為必修課程。
⑸專(zhuān)業(yè)選修課程 本專(zhuān)業(yè)選修課程有23門(mén),共51個(gè)學(xué)分,要求學(xué)生選修大于等于22個(gè)學(xué)分。應(yīng)在第七學(xué)期結(jié)束時(shí),完成專(zhuān)業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)。
⑹集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)說(shuō)明 包括集中實(shí)踐必修和集中實(shí)踐選修。其中集中實(shí)踐必修共36學(xué)分,15門(mén)課程。集中實(shí)踐選修為4學(xué)分。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由勞動(dòng)、安全教育與軍事訓(xùn)練(含軍事理論)、普通話(huà)測(cè)試、通識(shí)實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等8部分組成。
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共41學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324063403-4.jpg)
(二)學(xué)門(mén)核心課程(23.5學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324063201-5.jpg)
(三)學(xué)類(lèi)核心課程35.5學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324061503-6.jpg)
(四)專(zhuān)業(yè)核心課程(8學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324062330-7.jpg)
(五)專(zhuān)業(yè)選修課程(22學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324064209-8.jpg)
(六)集中實(shí)踐(共40學(xué)分,其中必修36學(xué)分+選修4學(xué)分)
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六、輔修專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表
無(wú)
七、課程責(zé)任教師一覽表(若干名)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324064194-10.jpg)
八、專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授(1名)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324061562-11.jpg)
附件:
1.2017年大類(lèi)招生大類(lèi)培養(yǎng)方案
2.廣西大學(xué)2017版培養(yǎng)計(jì)劃通識(shí)教育課程、學(xué)門(mén)課程及集中實(shí)踐方案
3.2017版本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃模版(中英文版)
廣西大學(xué)材料與化工(資源環(huán)境與材料學(xué)院)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
![廣西大學(xué)材料與化工(資源環(huán)境與材料學(xué)院)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)](/uploads/allimg/201006/83-20100611240WD.jpg)
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)依托材料學(xué)科與機(jī)械學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì),以成型技術(shù)為手段、以材料為加工對(duì)象、以過(guò)程控制為質(zhì)量保證措施、以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品制造為目的,培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的,具備良好的科學(xué)及工程素質(zhì)、系統(tǒng)的材料科學(xué)、機(jī)械工程等基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力,能在機(jī)械、模具、鑄造、 焊接、 計(jì)算機(jī)模擬等材料成型加工領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作,具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、法治意識(shí)和國(guó)際視野的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
根據(jù)我校的辦學(xué)定位和指導(dǎo)思想,結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),分為知識(shí)、能力和素質(zhì)等三方面:
A、知識(shí)架構(gòu),學(xué)習(xí)與掌握的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)與技能。
A1人文科學(xué)知識(shí);
A2基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí);
A3專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí);
A4管理知識(shí);
A5跨文化、國(guó)際化知識(shí)。
B、能力要求,掌握適當(dāng)理論和分析解決工程實(shí)際問(wèn)題方法,參與生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)或解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。
B1具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力
B2分析解決問(wèn)題的方法和能力
B3批判性思考和獨(dú)立工作的能力
B4語(yǔ)言文字表達(dá)能力、與人合作溝通能力
B5對(duì)文藝作品的初步審美、評(píng)判能力
B6外語(yǔ)應(yīng)用能力
B7終生學(xué)習(xí)能力
B8組織管理能力
B9創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
B10分析寫(xiě)作能力
C、素質(zhì)要求,具備良好的職業(yè)道德,體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。
C1具有良好的思想品德和科學(xué)發(fā)展觀(guān)
C2良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感
C3勤懇樸誠(chéng)、腳踏實(shí)地、追求卓越
C4具有良好的身、心素質(zhì)及對(duì)多元文化包容心態(tài)、寬闊的國(guó)際視野
C5勤于思考善于鉆研富有探索精神并渴望解決問(wèn)題
三、培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)屬機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè),是材料科學(xué)、機(jī)械學(xué)交叉融合的寬口徑專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)包含模具設(shè)計(jì)及制造、鑄造、焊接等三個(gè)培養(yǎng)方向,專(zhuān)業(yè)知識(shí)涉及塑性成形技術(shù)、模具制造技術(shù)、金屬凝固成型技術(shù)、金屬連接技術(shù)、機(jī)械制造及加工技術(shù)、材料科學(xué)與工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)等,多學(xué)科交叉特點(diǎn)明顯。所培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)面寬、就業(yè)適應(yīng)性強(qiáng),學(xué)生畢業(yè)后可在材料、機(jī)械、汽車(chē)、家電等行業(yè)和部門(mén)內(nèi)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、科學(xué)研究、檢測(cè)和控制、計(jì)算機(jī)模擬、工程技術(shù)管理等方面工作,也可以從事相關(guān)學(xué)科的研究和教學(xué)工作。是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不可缺少的重要專(zhuān)業(yè),是汽車(chē)、石化、鋼鐵、電力、造船、紡織、裝備制造等支柱產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ),是制造業(yè)的重要組成部分。
(二)特色課程
材料加工CAD/CAM綜合訓(xùn)練、現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)方法綜合訓(xùn)練、塑料模具系統(tǒng)過(guò)程綜合訓(xùn)練、鑄造工程基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練。
四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
2.材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為170學(xué)分,其中各類(lèi)別課程及環(huán)節(jié)要求學(xué)分?jǐn)?shù)如下表
課程類(lèi)別 | 通識(shí)必修 | 通識(shí)選修 | 學(xué)門(mén)核心 | 學(xué)類(lèi)核心 | 專(zhuān)業(yè)核心 | 專(zhuān)業(yè)選修 | 集中實(shí)踐必修 | 集中實(shí)踐選修 | 合計(jì) |
學(xué)分?jǐn)?shù) | 33 | 8 | 23.5 | 35.5 | 10 | 19 | 35 | 6 | 170 |
4.其他選課說(shuō)明:
(1)學(xué)生畢業(yè)前需通過(guò)體育測(cè)試、普通話(huà)測(cè)試。(詳見(jiàn)《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》教體藝[2014]4號(hào)、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,普通話(huà)要求普通高校學(xué)生為三級(jí)甲等以上。
(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐(4分)包括要求按廣西大學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分實(shí)施辦法執(zhí)行可獲得的2學(xué)分與參加專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐中獲得的2學(xué)分。
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共33學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 馬克思主義基本原理概論 | 3 | |
馬克思主義理論與實(shí)踐 | 2 | ||
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 2 | ||
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | ||
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 3 | ||
形勢(shì)與政策 | 2 | ||
心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 | 2 | ||
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | 3 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(一) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(二) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(三)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(一) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(四)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(二) | 2 | ||
體育(一)(二)(三)(四) | 4 | ||
五有領(lǐng)軍人才特色通識(shí)選修 | 8 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 高等數(shù)學(xué)I(上) | 5 | |
高等數(shù)學(xué)I(下) | 5 | ||
線(xiàn)性代數(shù) | 2.5 | ||
概率論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理) | 3 | ||
大學(xué)物理I(上) | 4 | ||
大學(xué)物理I(下) | 2 | ||
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) | 2 |
(三)學(xué)類(lèi)核心課程(34學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 普通化學(xué) | 2 | |
物理化學(xué)(三) | 3.5 | ||
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)(三) | 1 | ||
電工電子學(xué) | 4 | ||
工程制圖(近機(jī)類(lèi)) | 3.5 | ||
工程力學(xué)(一) | 4 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(材料) | 3.5 | ||
計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) | 3 | ||
計(jì)算機(jī)工程繪圖 | 2 | ||
金屬工藝學(xué) | 2 | ||
材料科學(xué)基礎(chǔ) | 4 | ||
材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) | 1 | ||
材料分析與測(cè)試 | 2 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 材料加工傳輸原理 | 2 | |
材料成型原理 | 3 | ||
冷沖壓工藝及模具設(shè)計(jì) | 2.5 | ||
塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì) | 2.5 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 鑄造工程基礎(chǔ)(限選) | 2 | |
焊接工程基礎(chǔ)(限選) | 2 | ||
模具材料及熱處理(限選) | 2 | ||
機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) (限選) | 2.5 | ||
互換性與技術(shù)測(cè)量(限選) | 2 | ||
機(jī)械制圖(二)(限選) | 3 | ||
模具制造工藝學(xué) | 2 | ||
材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論(全英) | 1.5 | ||
快速成型技術(shù) | 2 | ||
焊接結(jié)構(gòu)制造技術(shù)與裝備 | 2 | ||
材料成型計(jì)算機(jī)模擬 | 2 | ||
擠壓工藝及模具 | 2 | ||
材料科學(xué)研究方法 | 2 | ||
鋁及鋁合金 | 2 | ||
壓鑄工藝及模具設(shè)計(jì) | 2 | ||
鑄造合金及其熔煉 | 2 | ||
新型工程材料 | 2 | ||
材料成型過(guò)程測(cè)量與控制 | 2 | ||
摩擦磨損原理(研究生) | 2 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 安全教育與軍事訓(xùn)練 | 0 | |
普通話(huà)測(cè)試 | 0 | ||
勞動(dòng) | 0.5 | ||
文獻(xiàn)檢索 | 1 | ||
中文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) | 0.5 | ||
邏輯與批判性思維訓(xùn)練 | 1 | ||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 | 4 | ||
金工實(shí)習(xí)(二) | 3 | ||
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) | 1 | ||
生產(chǎn)實(shí)習(xí) | 2 | ||
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 3 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(材料) | 2 | ||
機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) | 2 | ||
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì) | 2 | ||
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 12 | ||
專(zhuān)業(yè)課程綜合實(shí)踐 | 1 | ||
塑料模具系統(tǒng)工程綜合訓(xùn)練 | 1.5 | ||
鑄造工程基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練(限選) | 1.5 | ||
現(xiàn)代模具計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)方法綜合訓(xùn)練 | 1.5 | ||
模具三維輔助設(shè)計(jì)及制造綜合訓(xùn)練 | 1.5 | ||
專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作訓(xùn)練 | 2 | ||
材料工程設(shè)計(jì) | 2 | ||
創(chuàng)新思維與實(shí)踐 | 2 |
六、輔修專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表
七、課程責(zé)任教師一覽表(若干名)
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 課程(專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)選修、通識(shí)選修) |
1 | 湯宏群 | 教授 | 博士 | 材料成型 | 塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、鑄造工程基礎(chǔ)、鑄造工程基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練 |
2 | 嚴(yán)偉林 | 教授 | 博士 | 材料成型 | 材料加工傳輸原理、焊接工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) |
3 | 梁 潔 | 副教授 | 學(xué)士 | 材料成型 | 金屬工藝學(xué)、模具材料及熱處理、鑄造工程基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練 |
4 | 王春偉 | 副教授 | 碩士 | 材料成型 | 材料成型原理、模具制造工藝學(xué) |
5 | 張修海 | 副教授 | 博士 | 材料加工 | 材料成型原理、鑄造工程基礎(chǔ)、材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論(雙語(yǔ)) |
6 | 韋春華 | 講師 | 博士 | 材料加工 | 冷沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、焊接工程基礎(chǔ)、快速成型技術(shù)、現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)方法綜合訓(xùn)練 |
7 | 張盛華 | 講師 | 博士 | 材料加工 | 塑料模具系統(tǒng)過(guò)程綜合訓(xùn)練、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) |
8 | 謝揚(yáng)球 | 講師 | 博士 | 成型控制 | 材料加工CAD/CAM綜合訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制圖 |
9. | 雷聲遠(yuǎn) | 講師 | 碩士 | 材料加工 | 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖 |
八、專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授(1名)
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 承擔(dān)授課課程 |
1 | 曾建民 | 教授 | 博士 | 材料加工 | 鑄造工程基礎(chǔ)、模具制造工藝學(xué) |
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院礦業(yè)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案介紹
礦業(yè)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士(全日)研究生培養(yǎng)方案一級(jí)學(xué)科代碼 | 0852 | 一級(jí)學(xué)科名稱(chēng) | 工程 |
二級(jí)學(xué)科代碼 | 085218 | 二級(jí)學(xué)科名稱(chēng) | 礦業(yè)工程 |
校內(nèi)專(zhuān)業(yè)代碼 | 085218 | 校內(nèi)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 礦業(yè)工程 |
學(xué)制、學(xué)習(xí)年限 | 學(xué)制:2.5 年 學(xué)習(xí)年限:2-5 | 所屬院、系 | 資源環(huán)境與材料學(xué)院 |
導(dǎo)師組負(fù)責(zé)人 | 導(dǎo)師組成員 |
學(xué)科簡(jiǎn)介、方向: 礦業(yè)工程領(lǐng)域是以礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用為主要目的,涵蓋礦山地質(zhì)、采礦、選礦、冶金、礦山機(jī)械、安全技術(shù)、環(huán)境保護(hù)等學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)與工程技術(shù)領(lǐng)域,涉及煤炭、有色金屬、黑色金屬、建材、化工等產(chǎn)業(yè)。礦業(yè)工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)是礦產(chǎn)資源的安全高效開(kāi)采、高效潔凈回收和高附加值利用、清潔冶金與二次資源的綜合利用。 本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域主要研究方向?yàn)椋?.采礦工程;2.礦物加工工程;3.地質(zhì)與資源勘查;4.化學(xué)冶金與分離工程。 |
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)礦業(yè)工程領(lǐng)域在科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面的高層次工程技術(shù)和工程管理人才。 礦業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士生應(yīng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)礦業(yè)工程技術(shù)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)有較全面的了解。能熟練運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法,尤其應(yīng)具有在安全高效的開(kāi)采方法或工藝、礦山壓力控制、開(kāi)發(fā)礦業(yè)的決策與優(yōu)化設(shè)計(jì)、礦物加工技術(shù)等方面的科學(xué)研究能力。 |
實(shí)踐環(huán)節(jié)基本要求: 實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)為工程實(shí)踐,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行與本學(xué)科專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工程實(shí)踐,鼓勵(lì)工程碩士研究生到企業(yè)實(shí)習(xí),可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。 工程碩士研究生在學(xué)期間,不少于半年的實(shí)踐教學(xué),應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年,并提交有較高價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。 實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,由實(shí)踐活動(dòng)考核小組按優(yōu)、良、中、及格、不及格給定考核結(jié)果。未通過(guò)考核者需重修,否則不可申請(qǐng)答辯。 |
學(xué)術(shù)活動(dòng)基本要求: 士研究生在校學(xué)習(xí)期間可結(jié)合專(zhuān)業(yè)要求和自身個(gè)性發(fā)展,積極參加學(xué)校、學(xué)院內(nèi)部和導(dǎo)師組內(nèi)開(kāi)展的學(xué)術(shù)研討。必須參加8次以上學(xué)術(shù)報(bào)告,參加校外學(xué)術(shù)報(bào)告或?qū)W術(shù)會(huì)議1次以上;在本學(xué)科內(nèi)做學(xué)術(shù)報(bào)告或讀書(shū)報(bào)告1-3次。 碩士生在參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)后,提交參加學(xué)術(shù)會(huì)議的論文復(fù)印件、研究報(bào)告復(fù)印件或?qū)W術(shù)報(bào)告小結(jié)(小結(jié)不少于500字),并注明報(bào)告時(shí)間、地點(diǎn)、報(bào)告人,經(jīng)導(dǎo)師簽字后,由所在學(xué)科研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核小組按優(yōu)、良、中、及格、不及格記載成績(jī)。未通過(guò)考核者需重修,否則不可申請(qǐng)答辯。 |
文獻(xiàn)閱讀基本要求: 究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊,其中學(xué)術(shù)著作應(yīng)在10本以上,學(xué)術(shù)期刊應(yīng)在20種以上,外文圖書(shū)、期刊應(yīng)在5本(種)以上。 研究生在中期考核前須提交文獻(xiàn)綜述報(bào)告,該報(bào)告必須就論文課題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)作全面綜述,原則上不少于3000字,參考文獻(xiàn)不少于20篇(至少含3篇外文參考文獻(xiàn),近五年的文獻(xiàn)不少于10篇)。 |
學(xué)位論文基本要求: 研究生在中期考核前須對(duì)論文選題和實(shí)驗(yàn)安排作專(zhuān)門(mén)的開(kāi)題報(bào)告。學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際,具有明確的工程背景與應(yīng)用價(jià)值,并能反映出一定的科技研究含量和研究工作量。 開(kāi)題報(bào)告須介紹選題方向、意義、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果等,原則上不少于3000字,并提交學(xué)位論文選題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告會(huì)由研究生和導(dǎo)師商量后確定具體時(shí)間,經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審批同意后,組織有關(guān)專(zhuān)家參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)進(jìn)行評(píng)議,通過(guò)后,方可進(jìn)入學(xué)位論文工作。 本學(xué)科研究生在校期間必須在國(guó)內(nèi)外有正式刊號(hào)的本學(xué)科相關(guān)學(xué)術(shù)期刊雜志或綜合性大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)以及國(guó)內(nèi)外有較大影響的學(xué)術(shù)會(huì)議(正式出版物)上公開(kāi)發(fā)表(或接收發(fā)表)1篇以上與本學(xué)科有關(guān)的學(xué)術(shù)論文(排名第1位或?qū)煹?學(xué)生第2位);或獲得部省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)(主要完成人);或獲得國(guó)家專(zhuān)利技術(shù)1項(xiàng)。此成果作者或受益人必須有導(dǎo)師名字且廣西大學(xué)為第一單位。 學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景,可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。論文的內(nèi)容可以是:工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實(shí)用性。 鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制,其中一位導(dǎo)師來(lái)自培養(yǎng)單位,另一位導(dǎo)師來(lái)自企業(yè)的與本領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家。也可以根據(jù)學(xué)生的論文研究方向,成立指導(dǎo)小組。 論文工作須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。 論文的格式、文法、引注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)規(guī)則嚴(yán)謹(jǐn),具體要求可參見(jiàn)廣西大學(xué)研究生培養(yǎng)的相關(guān)文件。 若有軟件內(nèi)容,應(yīng)隨同論文附上所做工作中核心部分源程序磁盤(pán)。 論文篇幅不能少于3萬(wàn)字,中文摘要不能少于500字。用于學(xué)位論文的工作時(shí)間一般不少于一年。 |
必讀書(shū)目: |
課程設(shè)置: |
類(lèi)別 | 分組情況 | 課程編號(hào) | 課程名稱(chēng) | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 |
開(kāi)課 學(xué)期 |
考核 方式 |
備注 |
學(xué)位課 | 0150819073 |
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐 Professional Practice |
126 | 7 | 1-4 | 筆試 | ||
0150819066 |
學(xué)術(shù)活動(dòng) academic activity |
36 | 2 | 1-4 | 筆試 | |||
0150819067 |
開(kāi)題報(bào)告 Opening report |
18 | 1 | 2 | 筆試 | |||
0150819074 |
文獻(xiàn)綜述 literature review |
18 | 1 | 2 | 筆試 | |||
第1組,選6 門(mén)(學(xué)位課) | 015081903 |
礦業(yè)系統(tǒng)工程 Mine Industry System Engineering |
40 | 2 | 3 | 筆試 | ||
015081904 |
資源環(huán)境學(xué) Resources and Environics |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
1010001 |
基礎(chǔ)英語(yǔ) Fundamentals English |
54 | 3 | 2 | 考查 | |||
1010002 |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics |
36 | 2 | 2 | 考查 | |||
1010004 |
自然辯證法概論 Dialectics of Nature |
18 | 1 | 1 | 考查 | |||
1010005 |
數(shù)理統(tǒng)計(jì) Mathematical Statistics |
40 | 2 | 1 | 考查 | |||
非學(xué)位課 | 第2組,選5-10 門(mén)(非學(xué)位課) | 0150819010 |
礦產(chǎn)勘查學(xué) Mineral prospeting and exploitation |
60 | 3 | 2 | 筆試 | |
0150819011 |
工程地質(zhì)學(xué) Engineering geology |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819013 |
計(jì)算機(jī)在地質(zhì)工作中的應(yīng)用 Computer application in geology research |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819015 |
礦產(chǎn)勘查技術(shù)和方法專(zhuān)題 Special topic on the technique and method of mineral prospecting and exploitation |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819017 |
彈塑性力學(xué) Elastic Mechanics |
60 | 3 | 2 | 筆試 | |||
0150819018 |
礦床開(kāi)采新技術(shù) New Technique of Mineral Deposit Exploitation |
60 | 3 | 2 | 筆試 | |||
0150819020 |
高等巖石力學(xué) Advanced Rock Mechanics |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819022 |
采礦工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) Professional English in Mining Engineering |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819023 |
爆破新技術(shù) New Technology of Blast |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819024 |
沖擊爆炸理論及技術(shù) Rock Fragmentation and Control Blasting |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819030 |
浮選電化學(xué) Electrochemistry of Flotation |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819032 |
膠體與表面化學(xué) Colloid and Surface Chemistry |
60 | 3 | 2 | 筆試 | |||
0150819035 |
礦物材料 Mineral Material |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819037 |
礦物粉碎系統(tǒng)——操作與優(yōu)化 Mineral Comminution Circuits Their Operation and Optimization |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819040 |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) Experiment Design |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819042 |
礦物加工設(shè)備與應(yīng)用 Mineral Processing Equipment and Application |
40 | 2 | 3 | 筆試 | |||
0150819047 |
冶金物理化學(xué) Physical Chemistry of Metallurgy |
60 | 3 | 1 | 筆試 | |||
0150819048 |
現(xiàn)代核燃料冶金學(xué) Modern Nuclear Fuel Metallurgy |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819049 |
現(xiàn)代有色冶金學(xué) Modern Non-Ferrous Metallurgy |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819050 |
現(xiàn)代鋼鐵冶金學(xué) Modern Iron and Steel Metallurgy |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819051 |
現(xiàn)代冶金分析測(cè)試技術(shù) Testing Technology in Modern Metallurgy Analysis |
40 | 2 | 1 | 筆試 | |||
0150819052 |
冶金工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) Professional English in Metallurgical Engineering |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
0150819053 |
冶金材料化學(xué) Material Chemistry of Metallurgy |
40 | 2 | 1 | 筆試 | |||
0150819054 |
資源及材料循環(huán)學(xué) Circulation of Resources and Materials |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
015081908 |
應(yīng)用地球化學(xué) Exploration geochemistry |
40 | 2 | 2 | 筆試 | |||
015081909 |
礦床學(xué) Mineral deposits |
60 | 3 | 2 | 筆試 | |||
補(bǔ)修課程 | 第3組,最多選2 門(mén)(補(bǔ)修課) | 0150819055 |
現(xiàn)代礦床開(kāi)采理論與實(shí)踐 The Modern Theory and Practice of Mining |
54 | 0 | 2 | 筆試 | |
0150819056 |
巖體力學(xué) Rockmass Mechanics |
54 | 0 | 1 | 筆試 | |||
0150819057 |
礦井通風(fēng)與安全 Mine Ventilation and Safety |
45 | 0 | 2 | 筆試 | |||
0150819058 |
結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué) Crystallography and Mineralogy |
54 | 0 | 2 | 筆試 | |||
0150819059 |
地質(zhì)學(xué)與礦物學(xué) Geology and Mineralogy |
54 | 0 | 1 | 筆試 | |||
0150819060 |
現(xiàn)代礦物加工理論與實(shí)踐(一) Theory and Practice of Modern Mineral Processing(1) |
54 | 0 | 2 | 筆試 | |||
0150819061 |
現(xiàn)代礦物加工理論與實(shí)踐(二) Theory and Practice of Modern Mineral Processing(2) |
54 | 0 | 1 | 筆試 | |||
0150819062 |
物理化學(xué) Physical Chemistry |
54 | 0 | 2 | 筆試 | |||
0150819063 |
有色金屬冶金學(xué) Non-Ferrous Metallurgy |
45 | 0 | 2 | 筆試 | |||
0150819064 |
鋼鐵冶金學(xué) Ferrous Metallutgy |
54 | 0 | 2 | 筆試 |
備注: |
開(kāi)題報(bào)告的2學(xué)分中含有文獻(xiàn)閱讀和綜述報(bào)告1學(xué)分 |
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院師資力量介紹
采礦與安全工程研究所 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):陳慶發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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礦物加工與礦物材料研究所 | ||||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):陳建華 | ||||||||||||||||||||||||||
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材料科學(xué)研究所 | ||||||||||||||||
所長(zhǎng):湛永鐘 | ||||||||||||||||
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材料加工研究所 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):湯宏群 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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環(huán)境科學(xué)研究所 | ||||||||||||||||||
所長(zhǎng):張超蘭 | ||||||||||||||||||
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環(huán)境工程研究所 | ||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):魏 群 | ||||||||||||||||||||||||
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無(wú)機(jī)非金屬材料研究所 | ||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):馮慶革 | ||||||||||||||||||||||||
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稀貴金屬分離及新材料研究所 | ||||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):韋悅周 | ||||||||||||||||||||||||||
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木材工業(yè)研究所 | ||||||||||||||||||||||||||||
所長(zhǎng):孫建平 | ||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院材料學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)方案介紹
材料學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)廣西材料行業(yè)骨干人才,立足廣西、服務(wù)全國(guó)、輻射東盟、面向世界,培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有材料科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識(shí),富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能在材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究,掌握材料制備和生產(chǎn)工藝技術(shù)及設(shè)備知識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
以培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神、有實(shí)踐能力、有法治意識(shí)、有國(guó)際視野的領(lǐng)軍型人才“五有領(lǐng)軍型”人才為核心。培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力“四種能力”,培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)戰(zhàn)略性新興的新材料產(chǎn)業(yè)和廣西有色金屬、鋼鐵、汽車(chē)、機(jī)械等千億元產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的優(yōu)良知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)高的工程技術(shù)人才,達(dá)到材料工程師技術(shù)能力要求,為廣西千億元產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供卓越工程師的基礎(chǔ)人才。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中材料及相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)材料類(lèi)人才的實(shí)際需求,結(jié)合廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,形成以金屬材料研究開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),以有色金屬材料加工為龍頭,以新材料新技術(shù)為主線(xiàn),注重工程實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)特色,培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略需求與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)緊缺人才。
材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事冶金材料生產(chǎn)、材料在機(jī)械、化工、能源、電子、信息、汽車(chē)、航空航天等領(lǐng)域中的應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及新材料應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作,或從事材料生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)、技術(shù)管理和材料的檢測(cè)、失效分析等技術(shù)工作。
按照培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)所培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,能夠掌握金屬材料特別是有色金屬材料的生產(chǎn)技術(shù)、工藝過(guò)程和系統(tǒng)控制等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),使學(xué)生具有高尚的人格,健康的體魄,現(xiàn)代理念和思維方式,掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù),富有創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作精神及心理適應(yīng)能力等,在知識(shí)架構(gòu)、能力要求和素質(zhì)要求達(dá)到如下要求:
A.知識(shí)架構(gòu)
具備從事材料科學(xué)與工程領(lǐng)域工作所需的工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)以及一定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
A1人文科學(xué)知識(shí)。具備一定的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)學(xué)、情報(bào)交流、法律、環(huán)境等人文與社會(huì)學(xué)的知識(shí)。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ),可運(yùn)用其進(jìn)行技術(shù)相關(guān)的溝通和交流。
A2基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)。包括高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)(概率論、積分變換、線(xiàn)性代數(shù))、大學(xué)物理、工程化學(xué)、電工電子學(xué)、計(jì)算機(jī)編程和數(shù)值計(jì)算技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。
A3專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí),具備解決工程技術(shù)問(wèn)題的基本技能,了解學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。掌握工程制圖標(biāo)準(zhǔn)、各種機(jī)械工程圖樣表示方法、機(jī)械原理與設(shè)計(jì)、工程材料應(yīng)用,熟悉材料加工工藝;掌握常用工程材料的種類(lèi)、性能,以及材料性能的改進(jìn)方法,能夠針對(duì)零部件要求合理選材。掌握以下的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技術(shù):
① 材料科學(xué)與工程學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和原理;
② 材料加工工程原理與技術(shù);
③ 材料科學(xué)與工程領(lǐng)域相關(guān)的機(jī)械性能檢測(cè)、試驗(yàn)與質(zhì)量管理;
④ 計(jì)算機(jī)及其在材料加工中的應(yīng)用技術(shù)。
A4管理知識(shí)。包括廣西區(qū)情、專(zhuān)利利用與申請(qǐng)、創(chuàng)業(yè)法律入門(mén)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等知識(shí),具有組織管理知識(shí)。
A5跨文化、國(guó)際化知識(shí)。包括中國(guó)、東盟歷史文化與社會(huì)發(fā)展、海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展、廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展等知識(shí)。
B.能力要求
B1具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。具有終身學(xué)習(xí)意識(shí),能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí),持續(xù)提高自己的能力。
B2分析解決問(wèn)題的方法和能力。培養(yǎng)具備分析科研、工作中的科學(xué)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的各類(lèi)問(wèn)題能力,積極采用基于專(zhuān)業(yè)知識(shí)及其拓展和形成解決問(wèn)題的方法與能力。
B3批判性思考和獨(dú)立工作的能力。全面發(fā)展個(gè)人的常識(shí)與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)展業(yè)問(wèn)題采用綜合、批判性思維來(lái)思考和分析問(wèn)題,并解決相關(guān)問(wèn)題,具備獨(dú)立工作的能力。
B4語(yǔ)言文字表達(dá)能力、與人合作溝通能力。培養(yǎng)具有可很好的表達(dá)、撰寫(xiě)相關(guān)文稿、科研論文以及專(zhuān)業(yè)專(zhuān)利等,以及具備有較好的與他人相處的能力、溝通能力、協(xié)同和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。
B5對(duì)文藝作品的初步審美、評(píng)判能力。具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與水平,對(duì)文毅作品的審美與評(píng)判等具有較好的評(píng)價(jià)與分析邏輯。
B6外語(yǔ)應(yīng)用能力。具有初步的外語(yǔ)應(yīng)用能力,能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文材料,具有一定的國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。
B7終生學(xué)習(xí)能力。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí),持續(xù)提高自己的能力。
B8組織管理能力。具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
B9創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、和進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力。
B10分析寫(xiě)作能力。具有撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告、科技論文與專(zhuān)利,以及成果宣傳文稿等的能力。
C.素質(zhì)要求
C1具有良好的思想品德和科學(xué)發(fā)展觀(guān)。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理。
C2良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感。愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信和團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
C3勤懇樸誠(chéng)、腳踏實(shí)地、追求卓越。具有循序漸進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度,具有科學(xué)理性的思維;尊重科學(xué),追求真理,不斷學(xué)習(xí);具有敏捷的工程技能、正確的判斷和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,理論知識(shí)和工程實(shí)踐的融會(huì)貫通,具有把構(gòu)思變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的實(shí)踐創(chuàng)新能力,超越自我,追求卓越。
C4具有良好的身、心素質(zhì)及對(duì)多元文化包容心態(tài)、寬闊的國(guó)際視野。利用大學(xué)美好時(shí)光,掌握正確的體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法,從力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等提高身體素質(zhì),將來(lái)保家衛(wèi)國(guó);崇尚每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。每天鍛煉,身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。具有綜合運(yùn)用資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展的能力并達(dá)到預(yù)期目的。對(duì)多元文化有包容心態(tài),求同存異,協(xié)同發(fā)展。
三、培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)以“五有領(lǐng)軍型”人才培養(yǎng)為核心,即:有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神、有實(shí)踐能力、有法治意識(shí)、有國(guó)際視野的領(lǐng)軍型人才。培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力“四種能力”,培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)戰(zhàn)略性新興新材料產(chǎn)業(yè)和廣西有色金屬、鋼鐵、汽車(chē)、機(jī)械等千億元產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的綜合素質(zhì)高的“卓越工程師”。本專(zhuān)業(yè)與廣西優(yōu)勢(shì)資源、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中形成以金屬材料研究開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),以有色金屬材料加工為龍頭,以新材料新技術(shù)為主線(xiàn),注重工程實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新等特色。
本專(zhuān)業(yè)重視協(xié)同創(chuàng)新,已經(jīng)和區(qū)內(nèi)外二十多家企業(yè)和研究院所建立了產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)系,在專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中充分利用相關(guān)企業(yè)和研究院所的條件,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,按照“面向工程、面向應(yīng)用、面向社會(huì)、全程互動(dòng)”,以實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)為突破口,以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向,以工程實(shí)際為背景,以工程技術(shù)為主線(xiàn),與廣西材料企業(yè)合作,制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)水平。
(二)特色課程
(導(dǎo)師課、研究型課程、討論課程、全英文課程、雙語(yǔ)課程、校內(nèi)外合授課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課等)。
導(dǎo)師課:金相試樣制備技能訓(xùn)練、工業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練、科研成果轉(zhuǎn)化訓(xùn)練、科研能力提升訓(xùn)練、科技作品與展示、開(kāi)發(fā)新設(shè)備訓(xùn)練。
研究性課程:工業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練、科研能力提升訓(xùn)練、科技作品與展示、開(kāi)發(fā)新設(shè)備訓(xùn)練。
討論課程:新材料導(dǎo)論、專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練
全英文課程:Everyday Materials
雙語(yǔ)課程:Fundamentals of Materials Science and Engineering
校內(nèi)外合授課程:材料工程師見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程:互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、工業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練、開(kāi)發(fā)新設(shè)備訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)法律入門(mén)
四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
2.材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為170學(xué)分,其中各類(lèi)別課程及環(huán)節(jié)要求學(xué)分?jǐn)?shù)表1所示:
課程類(lèi)別 | 通識(shí)必修 | 通識(shí)選修 | 學(xué)門(mén)核心 | 學(xué)類(lèi)核心 | 專(zhuān)業(yè)核心 | 專(zhuān)業(yè)選修 | 集中實(shí)踐必修 | 集中實(shí)踐選修 | 合計(jì) |
學(xué)分?jǐn)?shù) | 33 | 8 | 23.5 | 35.5 | 10 | 21 | 34 | 5 | 170 |
4.其他選課說(shuō)明:
通識(shí)選修課體系如表2所示,五大模塊中模塊1、2至少應(yīng)各修1門(mén)課程,其余3模塊可任選課程組合,且人文藝術(shù)類(lèi)是所有學(xué)生的必選科目,不少于4學(xué)分;純網(wǎng)絡(luò)課程修讀不超過(guò)總修讀課程的50%;《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》為每生必修)。
表2 通識(shí)選修課體系
課程模塊 | 課程性質(zhì) | 學(xué)分 | 課程設(shè)置說(shuō)明 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) | 校選人文 | 2 | 旨在提高學(xué)生創(chuàng)新精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)相關(guān)課程 |
領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育 | 校選人文/自然 | 1~2 | 以提高學(xué)生科研實(shí)踐能力為目的開(kāi)設(shè)的新生研討課、高峰體驗(yàn)課、學(xué)科前沿課、科技創(chuàng)新類(lèi)課程 |
中國(guó)、東盟歷史文化與社會(huì)發(fā)展 | 校選人文 | 1~2 | 旨在拓寬國(guó)際視野、促進(jìn)文化傳承與交流的中國(guó)、東盟國(guó)家歷史文化與社會(huì)發(fā)展類(lèi)課程 |
海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展 | 校選自然 | 1~2 | 為增強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)所需的海洋、科技、經(jīng)貿(mào)文化、可持續(xù)發(fā)展等方面知識(shí)的課程 |
廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展 | 校選人文/自然 | 1~2 | 促進(jìn)對(duì)廣西少數(shù)民族地區(qū)民族文化、與適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展所需相關(guān)知識(shí)的課程 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系如表3所示:
表3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系
課程體系 | 課程性質(zhì) | 學(xué)分 | 課程設(shè)置說(shuō)明 |
通識(shí)教育課程 | 必修 | 2 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)課程:心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 |
選修 | 2 | 《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)課程:教師開(kāi)設(shè),以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,限定修讀。 | |
專(zhuān)業(yè)課程 | 選修 | 4 | 選修專(zhuān)業(yè)選修課程,《創(chuàng)業(yè)法律入門(mén)》限定修讀。 |
集中實(shí)踐 | 必修 | 4 | 各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)、講座、大創(chuàng)項(xiàng)目、競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng);學(xué)分(4學(xué)分) |
學(xué)生畢業(yè)前需通過(guò)體育測(cè)試、普通話(huà)測(cè)試。(詳見(jiàn)《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》教體藝[2014]4號(hào)、《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,普通話(huà)要求普通高校學(xué)生為三級(jí)甲等以上)。
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共33學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
1160122 | 馬克思主義基本原理概論 | 3 | |
1160120 | 馬克思主義理論與實(shí)踐 | 2 | |
1160141 | 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 2 | |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | ||
1160111 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 3 | |
1160151 | 形勢(shì)與政策 | 2 | |
心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 | 2 | ||
1079026 | 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | 3 | |
1250011 | 大學(xué)英語(yǔ)(一) | 2 | |
1250021 | 大學(xué)英語(yǔ)(二) | 2 | |
1250031 | 大學(xué)英語(yǔ)(三)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(一) | 2 | |
1250041 | 大學(xué)英語(yǔ)(四)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(二) | 2 | |
體育(一)(二)(三)(四) | 4 | ||
五有領(lǐng)軍人才特色通識(shí)選修 | 8 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
高等數(shù)學(xué)A(上) | 5 | ||
1110038 | 高等數(shù)學(xué)A(下) | 5 | |
1110042 | 線(xiàn)性代數(shù) | 2.5 | |
1110064 | 概率論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理) | 3 | |
1120083 | 大學(xué)物理Ⅰ(上) | 4 | |
大學(xué)物理Ⅰ(下) | 2 | ||
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) | 2 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
1090016 | 普通化學(xué) | 2 | |
物理化學(xué)(三) | 3.5 | ||
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)(三) | 1 | ||
1021825 | 電工電子學(xué) | 4 | |
工程制圖(近機(jī)類(lèi)) | 3.5 | ||
工程力學(xué)(一) | 4 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(材料) | 3.5 | ||
計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(VB) | 3 | ||
計(jì)算機(jī)工程繪圖 | 2 | ||
金屬工藝學(xué) | 2 | ||
材料科學(xué)基礎(chǔ) | 4 | ||
材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) | 1 | ||
材料分析與測(cè)試 | 2 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 金屬熔鑄與熱處理 | 2 | |
冶金原理及工藝 | 1.5 | ||
壓加原理與工藝 | 2 | ||
材料工藝與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn) | 1 | ||
金屬材料學(xué) | 2 | ||
新材料導(dǎo)論 | 1.5 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
應(yīng)用文寫(xiě)作 | 1.5 | ||
材料物理 | 2.5 | ||
工業(yè)爐及熱工儀表 | 2 | ||
高分子材料概論 | 1.5 | ||
材料化學(xué) | 1.5 | ||
廣西區(qū)情 | 1 | ||
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) | 1 | 限選課程 | |
Fundamentals of Materials Science and Engineering | 2 | ||
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 2 | ||
納米材料與技術(shù) | 2 | ||
無(wú)機(jī)非金屬材料概論 | 2 | ||
…… | 粉末冶金原理與工藝 | 2 | |
材料表面技術(shù)及改性 | 2 | ||
金屬腐蝕與防護(hù) | 2 | ||
走近飛機(jī)觀(guān)材料 | 1 | ||
金屬加工車(chē)間設(shè)計(jì) | 2 | ||
復(fù)合材料 | 2 | ||
計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用 | 2 | ||
專(zhuān)利利用與申請(qǐng) | 1 | ||
鋁及鋁合金加工技術(shù) | 2 | ||
Everyday Materials | 2 | ||
創(chuàng)業(yè)法律入門(mén) | 2 | 限選課程 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 安全教育與軍事訓(xùn)練 | 0 | |
普通話(huà)測(cè)試 | 0 | ||
勞動(dòng) | 0.5 | ||
文獻(xiàn)檢索 | 1 | ||
中文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) | 0.5 | ||
邏輯與批判性思維訓(xùn)練 | 1 | ||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 | 4 | ||
金工實(shí)習(xí)(二) | 3 | ||
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) | 1 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(材料) | 2 | ||
生產(chǎn)實(shí)習(xí) | 2 | ||
材料工程師見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練 | 1 | ||
專(zhuān)業(yè)綜合訓(xùn)練 | 2 | ||
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì) | 2 | ||
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 2 | ||
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 12 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 金相試樣制備技能訓(xùn)練 | 2 | |
互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 | 2 | ||
工業(yè)創(chuàng)新能力訓(xùn)練 | 2 | ||
科研成果轉(zhuǎn)化訓(xùn)練 | 2 | ||
科研能力提升訓(xùn)練 | 2 | ||
科技作品與展示 | 1.5 | ||
開(kāi)發(fā)新設(shè)備訓(xùn)練 | 1.5 |
六、輔修專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表
七、課程責(zé)任教師一覽表(若干名)
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 課程(專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)選修、通識(shí)選修) |
1 | 胡治流 | 研究員 | 碩士 | 高性能鋁合金 | 廣西區(qū)情、壓加原理與工藝 |
2 | 李偉洲 | 研究員 | 博士 | 表面改性、高溫合金 | 材料化學(xué)、Fundamentals of Materials Science and Engineering、專(zhuān)利利用與申請(qǐng) |
3 | 趙小蓮 | 教授 | 博士 | 材料計(jì)算機(jī)模擬、鋁合金 | 壓加原理與工藝、冶金原理及工藝、計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用 |
4 | 黃映恒 | 研究員 | 博士 | 電池材料 | 物理化學(xué)、無(wú)機(jī)非金屬材料概論 |
5 | 李逸泰 | 副教授 | 學(xué)士 | 鋁合金熱處理 | 金屬熔鑄與熱處理、金屬材料學(xué)、創(chuàng)業(yè)法律入門(mén)、材料工藝與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn) |
6 | 李安敏 | 副教授 | 博士 | 金屬材料、鋁合金熱處理 | 材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料表面技術(shù)及改性 |
7 | 趙艷君 | 副教授 | 博士 | 鋁合金加工 | 金屬工藝學(xué)、鋁及鋁合金加工技術(shù)、材料工藝與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn) |
8 | 趙翠華 | 副教授 | 博士 | 材料計(jì)算機(jī)模擬 | 金屬熔鑄與熱處理、材料分析與測(cè)試、材料工藝與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn) |
9 | 梁天權(quán) | 副研究員 | 博士 | 表面改性 | 材料物理、金屬腐蝕與防護(hù)、材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) |
10 | 潘利文 | 副研究員 | 博士 | 高溫合金 | 金屬加工車(chē)間設(shè)計(jì)、鋁及鋁合金加工技術(shù)、材料工藝與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn) |
11 | 龐興志 | 講師 | 碩士 | 金屬材料 | 新材料導(dǎo)論、創(chuàng)業(yè)法律入門(mén)、納米材料與技術(shù) |
12 | 唐鵬 | 講師 | 博士 | 鋁合金 | 材料分析與測(cè)試、粉末冶金原理與工藝、復(fù)合材料 |
13 | 何奧平 | 講師 | 博士 | 鋁合金、鋁冶煉 | 工業(yè)爐及熱工儀表、高分子材料概論、材料工藝與性能測(cè)試實(shí)驗(yàn) |
14 | 陳錫勇 | 講師 | 博士 | 電池材料 | 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、材料化學(xué)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、Everyday Materials |
八、專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授(1名)
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 承擔(dān)授課課程 |
1 | 胡治流 | 研究員 | 碩士 | 高性能鋁合金 | 廣西區(qū)情、壓加原理與工藝 |
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院材料物理與化學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)方案介紹
材料物理與化學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院安全科學(xué)與工程碩士培養(yǎng)方案介紹
安全科學(xué)與工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案介紹
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士(全日)研究生培養(yǎng)方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要、具有綜合知識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)環(huán)境工程技術(shù)人才。畢業(yè)生應(yīng):①具有扎實(shí)的環(huán)境工程基礎(chǔ)知識(shí),能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)用于識(shí)別、分析和解決復(fù)雜環(huán)境工程問(wèn)題;②具有研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)解決環(huán)境工程相關(guān)問(wèn)題的方案、操作單元、工藝過(guò)程的能力。③遵循環(huán)境工程職業(yè)規(guī)范,具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任;④具有團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力以及良好的溝通、交流能力,并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流;⑤具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)以及不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力,能夠在政府部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位等從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、管理、環(huán)境教育和環(huán)保新技術(shù)、新理論的開(kāi)發(fā)與研究方面的工作。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
在國(guó)家通用標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,結(jié)合廣西大學(xué)實(shí)際情況,從知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面提出以下專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
A.知識(shí)構(gòu)架
學(xué)習(xí)、掌握從事環(huán)境工程工作所需的一般性基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)的工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。A1. 具備比較豐富的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)
(1)具備哲學(xué)、歷史、社會(huì)學(xué)等社會(huì)科學(xué)知識(shí);(2)具備工程經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理等經(jīng)濟(jì)管理知識(shí);
(3)具備相關(guān)政策和法律法規(guī)的一般知識(shí);
(4)具備人文、藝術(shù)、禮儀等一般人文知識(shí)。
A2.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
(1)具備數(shù)學(xué)與邏輯思維知識(shí);(2)具備化學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
A3.具有寬厚工程科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
(1)具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí);(2)具備工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí);
(3)具備電子電工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí);
(4)具備化學(xué)分析與環(huán)境監(jiān)測(cè)分析技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí);
(5)具備環(huán)境科學(xué)與工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。
A4.具有環(huán)境工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
(1)掌握廢水、廢氣和固體廢棄物等污染控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí);(2)基本掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí);
(3)掌握廢(污)水、廢氣收集與處理工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí);
(4)掌握環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的政策;
(5)了解環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
A5.具有基本的工具性知識(shí)
(1)具備語(yǔ)言類(lèi)知識(shí);(2)具備文獻(xiàn)、信息檢索的方法;
(3)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí);
(4)具備工程制圖知識(shí)。
B.能力要求
擁有從事環(huán)境工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、管理、科學(xué)研究、合作與交流等基本能力。B1.具備信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力
(1)具備采用多種方法查閱相關(guān)資料、獲取信息的能力;(2)具備分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力;
(3)具備自主學(xué)習(xí)、更新知識(shí)的能力,能結(jié)合自身實(shí)際情況調(diào)整、制定適合的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃。
B2.具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題能力
(1)掌握解決工程問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)與和手段,具備發(fā)現(xiàn)、分析和提煉工程實(shí)際問(wèn)題的基本能力;(2)能定義問(wèn)題的相關(guān)因素,進(jìn)行定性分析;
(3)具有整合資源、主持綜合性工程任務(wù)、提出解決方案和建議的能力;
(4)具備主導(dǎo)實(shí)施解決方案,完成工程任務(wù),制定評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并參與相關(guān)評(píng)價(jià)的能力。
B3.具備一定的組織管理能力
(1)具備參與制定實(shí)施計(jì)劃、任務(wù)組織、團(tuán)隊(duì)管理、項(xiàng)目進(jìn)度安排與控制的能力;(2)具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力。
B4.具備良好的合作交流能力
(1)具有較強(qiáng)的文字、語(yǔ)言表達(dá)能力,能夠進(jìn)行工程文件的編纂;(2)具備寬廣視野和良好的人際交往能力,具備能夠使用技術(shù)語(yǔ)言在學(xué)科內(nèi)及跨學(xué)科領(lǐng)域、跨文化背景下進(jìn)行交流、競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步能力;
(3)具備適應(yīng)環(huán)境的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
B5.具備初步的工程實(shí)踐能力
(1)掌握解決工程問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)與和手段,擁有發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境工程問(wèn)題的基本技能,能根據(jù)工程問(wèn)題、市場(chǎng)和用戶(hù)需求變化及最新技術(shù)發(fā)展情況來(lái)參與環(huán)境工程方案設(shè)計(jì)、方案改進(jìn)和方案評(píng)估;(2)具備制定和實(shí)施環(huán)境監(jiān)測(cè)方案、環(huán)境監(jiān)測(cè)和污染物分析的方法;
(3)具備從事環(huán)境工程類(lèi)技術(shù)咨詢(xún)、規(guī)劃、評(píng)價(jià)的初步能力;
(4)了解環(huán)境法規(guī)、環(huán)境政策和環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)知識(shí),具備環(huán)境管理的初步能力;
(5)具備簡(jiǎn)單的工程預(yù)算的能力;
(6)具備環(huán)境工程系統(tǒng)及設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)的初步能力。
B6.具備良好的開(kāi)拓創(chuàng)新能力
(1)創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和選擇完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù),確定解決方案;(2)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),具備參與環(huán)境工程項(xiàng)目技術(shù)改造、環(huán)境工程新產(chǎn)品、新方案的制定、比較、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、評(píng)估的初步能力。
C.素質(zhì)要求
具有人文、科學(xué)和工程的綜合素質(zhì),具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任。C1.人文素質(zhì)
(1)具有科學(xué)的世界觀(guān)和正確的人生觀(guān);(2)具有高尚的道德品質(zhì)、職業(yè)道德規(guī)范和追求卓越的態(tài)度;
(3)具有良好的心理素質(zhì)、勇于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取,能應(yīng)對(duì)危機(jī);
(4)注重生態(tài)環(huán)境保護(hù),具有社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。
C2.科學(xué)素質(zhì)
(1)具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神和研究態(tài)度;(2)具有針對(duì)工程問(wèn)題的科學(xué)思維方式,能初步進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索與科學(xué)問(wèn)題的分析;
(3)能正確認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性,關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
C3.工程素質(zhì)
(1)具有全球視野和工程師角色意識(shí),能通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)尋找解決工程問(wèn)題的新方法;(2)熟悉環(huán)境工程相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī);
(3)能夠在不同文化、不同區(qū)域背景下適應(yīng)地工作;
(4)具有良好的市場(chǎng)、質(zhì)量、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)。
三、培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)將卓越工程師作為培養(yǎng)目標(biāo),立足培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)具備環(huán)境污染控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究與管理的高級(jí)工程技術(shù)人才,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、具有寬廣視野的工程技術(shù)人才。準(zhǔn)確掌握國(guó)際和我國(guó)環(huán)境學(xué)科發(fā)展方向和人才需求趨勢(shì),依據(jù)國(guó)家給出的培養(yǎng)規(guī)范及環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),不斷完善環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師教學(xué)課程體系。
以實(shí)踐教學(xué)和科研促進(jìn)教學(xué)為辦學(xué)特色提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)層次。以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo),注重實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生能力培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐基地建設(shè)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)等手段,在學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)踐動(dòng)手能力和對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)能力培養(yǎng)上形成了特色培養(yǎng)模式。在完成專(zhuān)業(yè)核心課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生可以在水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處置以及土壤污染控制與修復(fù)四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向中,根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)自由選擇一個(gè)作為主修方向,通過(guò)綜合課程設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用污染控制理論與技術(shù)。四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向均有穩(wěn)定連續(xù)的國(guó)家和省級(jí)科研課題支撐,使教師和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有良好載體。
(二)特色課程
1、雙語(yǔ)課程
開(kāi)設(shè)四門(mén)雙語(yǔ)課程:(1)環(huán)境科學(xué)與工程研究方法(雙語(yǔ))(Research Methods in
Environmental Science and Engineering)
(2)清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展(Cleaner Production and Sustainable Development)
(3)環(huán)境生態(tài)學(xué)(雙語(yǔ))(Environmental Ecology)
(4)固廢熱化學(xué)處理(雙語(yǔ))(Thermal- chemical Treatment of Solid Waste)。
2、校內(nèi)外合授課程
根據(jù)廣西環(huán)境現(xiàn)狀及環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,結(jié)合學(xué)校的卓越工程師建設(shè)規(guī)劃,選取經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范、技術(shù)水平先進(jìn)、社會(huì)影響大、環(huán)保貢獻(xiàn)突出、合作密切的企業(yè)對(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。企業(yè)培養(yǎng)主要在學(xué)校、院系與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合建立的企業(yè)培養(yǎng)基地進(jìn)行,主要包括實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)兩大實(shí)踐環(huán)節(jié),采用集中講解、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作等方式進(jìn)行。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,由學(xué)生自主組合科研團(tuán)隊(duì),自主聯(lián)系指導(dǎo)教師,申請(qǐng)國(guó)家、自治區(qū)、學(xué)校和學(xué)院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐課題,在課余時(shí)間完成,學(xué)院負(fù)責(zé)提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。主要考核學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、交流與表達(dá)能力。四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
課程類(lèi)別 | 通識(shí)必修 | 通識(shí)選修 | 學(xué)門(mén)核心 | 學(xué)類(lèi)核心 | 專(zhuān)業(yè)核心 | 專(zhuān)業(yè)選修 | 集中實(shí)踐必修 | 集中實(shí)踐選修 | 合計(jì) |
學(xué)分?jǐn)?shù) | 33 | 8 | 23.5 | 38.5 | 10 | 22 | 36 | 0 | 170 |
3.學(xué)生修滿(mǎn)培養(yǎng)方案(教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定的必修課、選修課及有關(guān)環(huán)節(jié),達(dá)到該專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù),并修完規(guī)定必須修讀但不記學(xué)分的所有課程和環(huán)節(jié),德、智、體、勞合格,即可畢業(yè)。滿(mǎn)足學(xué)位授予相關(guān)文件要求的,授予環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位(工學(xué))。
4.其他選課說(shuō)明:
⑴通識(shí)類(lèi)課程
通識(shí)類(lèi)課程41學(xué)分,其中必修通識(shí)類(lèi)核心課33學(xué)分,選修課至少8學(xué)分。
其中的通識(shí)選修課,五大模塊中模塊1、2至少應(yīng)各修1門(mén)課程,其余3模塊以及可任選課程組合,且人文藝術(shù)類(lèi)是所有學(xué)生的必選科目,理工農(nóng)科類(lèi)學(xué)生不少于4學(xué)分;自然科學(xué)類(lèi)為文科(哲、經(jīng)、法、文、管)類(lèi)學(xué)生必選科目,每個(gè)學(xué)生不少于4學(xué)分;純網(wǎng)絡(luò)課程修讀不超過(guò)總修讀課程的50%;《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》為每生必修);
⑵ 專(zhuān)業(yè)選修課程
專(zhuān)業(yè)選修課分布在第3、4、5、6學(xué)期中,學(xué)生至少選擇22個(gè)學(xué)分,其中,限制選修5門(mén),共10學(xué)分;雙語(yǔ)課程限制選修課至少1門(mén)(至少完成2個(gè)學(xué)分),對(duì)有志于將來(lái)從事環(huán)境科學(xué)與工程研究的學(xué)生,建議選擇2門(mén)課程;非限定選修課(自由選修課)至少獲得6個(gè)學(xué)分,并且總的選修課學(xué)分不少于22學(xué)分。綜合課程設(shè)計(jì)分廢水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理與處置及環(huán)境修復(fù)四個(gè)方向,學(xué)生選題必須有相關(guān)課程做支撐。選修課采取小班授課,限30人/班。
(3)實(shí)驗(yàn)課程
課內(nèi)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)的課程包括分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)和電子電工學(xué);實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課的有大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn),總計(jì)10個(gè)學(xué)分。實(shí)驗(yàn)分別安排在第1、2、3、4、5學(xué)期和第7學(xué)期。結(jié)合有關(guān)課程,運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)由各學(xué)門(mén)學(xué)類(lèi)核心課程專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)和環(huán)境系在水環(huán)境、大氣環(huán)境、土壤環(huán)境、聲環(huán)境和生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域有研究專(zhuān)長(zhǎng)的教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)。
(4)集中實(shí)踐
集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括安全教育與軍事訓(xùn)練、金工實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
金工實(shí)習(xí):通過(guò)在學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng),了解機(jī)械加工基本知識(shí),獲得機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí):包括第4學(xué)期的認(rèn)知實(shí)習(xí)、第7學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和第8學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)。認(rèn)知實(shí)習(xí)采取集中式參觀(guān)的方式進(jìn)行,初步了解本專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn),時(shí)間為1周;生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求根據(jù)實(shí)習(xí)大綱與專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)結(jié)合,集中到企事業(yè)單位進(jìn)行蹲點(diǎn)實(shí)習(xí),了解生產(chǎn)實(shí)際情況,并動(dòng)手操作,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),提交實(shí)習(xí)報(bào)告,由帶隊(duì)教師進(jìn)行考核,時(shí)間為4周;畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)合畢業(yè)論文進(jìn)行,結(jié)合所選設(shè)計(jì)(論文)題目,進(jìn)行針對(duì)性實(shí)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后,提交實(shí)習(xí)報(bào)告,由指導(dǎo)教師進(jìn)行考核,時(shí)間為4周。
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì):課程設(shè)計(jì)安排在第7學(xué)期。由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)確定設(shè)計(jì)的題目,學(xué)生自主選定題目。題目是必須圍繞本專(zhuān)業(yè)方向的設(shè)計(jì)類(lèi)型課題,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自行設(shè)計(jì)、制作完成,時(shí)間為9周。
導(dǎo)師課程:第5個(gè)學(xué)期,開(kāi)始實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)本科生的導(dǎo)師指導(dǎo)環(huán)節(jié),學(xué)生參與指導(dǎo)教師科研活動(dòng),導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn),熟悉教師科研方向,并對(duì)學(xué)生的科技寫(xiě)作或工程制圖能力進(jìn)一步強(qiáng)化,學(xué)生在第7學(xué)期末完成一篇綜述,計(jì)1個(gè)學(xué)分。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文):由教師確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,最遲從第8學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié),基于學(xué)生撰寫(xiě)的綜述內(nèi)容確定任務(wù)書(shū),確定設(shè)計(jì)(論文)寫(xiě)作大綱。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行,在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,設(shè)計(jì)(論文)工作于第8學(xué)期5月底完成,6月上旬參加由學(xué)院、系組織的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。時(shí)間為12周。
(5)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類(lèi)科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展活動(dòng)
包括暑期實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐等,具體內(nèi)容和要求見(jiàn)附表5,不集中安排,由學(xué)生自主安排時(shí)間。
大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,由學(xué)生自主組合科研團(tuán)隊(duì),自主聯(lián)系指導(dǎo)教師,申請(qǐng)國(guó)家、自治區(qū)、學(xué)校和學(xué)院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐課題,在課余時(shí)間完成,學(xué)院負(fù)責(zé)提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。主要考核學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、交流與表達(dá)能力。
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共41學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
馬克思主義基本原理概論 | 3 | 必修 | |
馬克思主義理論與實(shí)踐 | 2 | 必修 | |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 2 | 必修 | |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | 必修 | |
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 3 | 必修 | |
形勢(shì)與政策 | 2 | 必修 | |
心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 | 2 | 必修 | |
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | 3 | 必修 | |
大學(xué)英語(yǔ)(一) | 2 | 必修 | |
大學(xué)英語(yǔ)(二) | 2 | 必修 | |
大學(xué)英語(yǔ)(三)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(一) | 2 | 必修 | |
大學(xué)英語(yǔ)(四)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(二) | 2 | 必修 | |
體育(一)(二)(三)(四) | 4 | 必修 | |
五有領(lǐng)軍人才特色通識(shí)選修 | 8 | 選修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
高等數(shù)學(xué)I(上) | 5 | 必修 | |
高等數(shù)學(xué)I(下) | 5 | 必修 | |
線(xiàn)性代數(shù) | 2.5 | 必修 | |
概率論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理) | 3 | 必修 | |
大學(xué)物理I(上) | 4 | 必修 | |
大學(xué)物理I(下) | 2 | 必修 | |
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) | 2 | 必修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
無(wú)機(jī)化學(xué)(三) | 3 | 必修 | |
無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(三) | 0.5 | 必修 | |
分析化學(xué)(二) | 2.5 | 必修 | |
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) | 1 | 必修 | |
有機(jī)化學(xué) (二) | 3 | 必修 | |
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) | 1 | 必修 | |
物理化學(xué) (三) | 3.5 | 必修 | |
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)(三) | 1 | 必修 | |
電工電子學(xué) | 4 | 必修 | |
工程制圖(近機(jī)類(lèi)) | 3.5 | 必修 | |
工程力學(xué)(二) | 3 | 必修 | |
環(huán)境微生物學(xué) | 2 | 必修 | |
環(huán)境學(xué)導(dǎo)論 | 2 | 必修 | |
環(huán)境工程原理 | 3 | 必修 | |
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) | 2.5 | 必修 | |
土建基礎(chǔ) | 1 | 必修 | |
環(huán)境監(jiān)測(cè) | 2 | 必修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
水污染控制工程 | 2.5 | 必修 | |
大氣污染控制工程 | 2.5 | 必修 | |
固體廢物處置與利用 | 2.5 | 必修 | |
環(huán)境影響評(píng)價(jià) | 2.5 | 必修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
物理性污染控制 | 2 | 限定選修 | |
限定選修 | |||
環(huán)境工程制圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 2 | 限定選修 | |
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn) | 2 | 限定選修 | |
土壤污染控制與修復(fù) | 限定選修 | ||
環(huán)境科學(xué)與工程研究方法(雙語(yǔ)) | 2 | 選修 | |
清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展(雙語(yǔ)) | 2 | 選修 | |
環(huán)境生態(tài)學(xué)(雙語(yǔ)) | 2 | 選修 | |
固廢熱化學(xué)處理(雙語(yǔ)) | 2 | 選修 | |
水泵與泵站 | 2 | 選修 | |
排水管道工程 | 2 | 選修 | |
室內(nèi)空氣污染檢測(cè)與防治 | 選修 | ||
污染氣象學(xué) | 選修 | ||
環(huán)境土壤學(xué) | 2 | 選修 | |
環(huán)境地學(xué) | 2 | 選修 | |
生態(tài)保護(hù)與修復(fù) | 2 | 選修 | |
城市生活垃圾處理與處置 | 選修 | ||
2 | 選修 | ||
環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)與應(yīng)用 | 2 | 選修 | |
環(huán)境材料 | 2 | 選修 | |
環(huán)境工程項(xiàng)目管理 | 2 | 選修 | |
環(huán)境化學(xué) | 2 | 選修 | |
環(huán)境信息系統(tǒng) | 2 | 選修 | |
環(huán)境遙感 | 2 | 選修 | |
資源與環(huán)境法學(xué) | 選修 | ||
文獻(xiàn)檢索 | 選修 | ||
環(huán)境應(yīng)急管理 | 2 | 選修 | |
生態(tài)設(shè)計(jì) | 2 | 選修 | |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)實(shí)例 | 2 | 選修 | |
水力學(xué) | 2 | 選修 | |
水文學(xué) | 2 | 選修 | |
儀器分析 | 1 | 選修 | |
環(huán)境流體力學(xué)(研) | 2 | 選修 | |
高等環(huán)境微生物學(xué)(研) | 2 | 選修 | |
資源循環(huán)科學(xué)(研) | 2 | 選修 | |
高等生化反應(yīng)工程(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境管理與規(guī)劃原理(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境污染控制理論與技術(shù)(Ⅰ)——地表水環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù)(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境污染控制理論與技術(shù)(Ⅱ)——大氣污染控制理論與技術(shù)(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境污染控制理論與技術(shù)(Ⅲ)——固體廢棄物處理與資源化理論與技術(shù)(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境污染控制理論與技術(shù)(Ⅳ)——廢水處理理論與技術(shù)(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境污染控制理論與技術(shù)(V)——污染場(chǎng)地修復(fù)技術(shù)(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境信息處理技術(shù)(研) | 2 | 選修 | |
環(huán)境科學(xué)與工程研究進(jìn)展(研) | 2 | 選修 | |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與分析(研) | 2 | 選修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
安全教育與軍事訓(xùn)練 | 0 | 必修 | |
普通話(huà)測(cè)試 | 0 | 必修 | |
勞動(dòng) | 0.5 | 必修 | |
中文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) | 0.5 | 必修 | |
邏輯與批判性思維訓(xùn)練 | 1 | 必修 | |
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 3 | 必修 | |
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 12 | 必修 | |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 | 4 | 必修 | |
金工實(shí)習(xí)(三) | 2 | 必修 | |
生產(chǎn)實(shí)習(xí) | 3 | 必修 | |
認(rèn)知實(shí)習(xí) | 1 | 必修 | |
綜合課程設(shè)計(jì) | 8 | 必修 | |
導(dǎo)師課程 | 1 | 必修 |
(一)學(xué)門(mén)、學(xué)類(lèi)核心課程(12.5學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
環(huán)境微生物學(xué) | 2 | 必修 | |
環(huán)境學(xué)導(dǎo)論 | 2 | 必修 | |
環(huán)境工程原理 | 3 | 必修 | |
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) | 2.5 | 必修 | |
土建基礎(chǔ) | 1 | 必修 | |
環(huán)境監(jiān)測(cè) | 2 | 必修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
水污染控制工程 | 2.5 | 必修 | |
大氣污染控制工程 | 2.5 | 必修 | |
固體廢物處置與利用 | 2.5 | 必修 | |
環(huán)境影響評(píng)價(jià) | 2.5 | 必修 | |
物理性污染控制 | 2 | 必修 | |
環(huán)境規(guī)劃與管理 | 2 | 必修 | |
環(huán)境工程制圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 2 | 必修 | |
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn) | 2 | 必修 | |
土壤污染控制與修復(fù) | 2 | 必修 | |
環(huán)境科學(xué)與工程研究方法(雙語(yǔ)) | 2 | 必修 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
生產(chǎn)實(shí)習(xí) | 3 | 必修 | |
認(rèn)知實(shí)習(xí) | 1 | 必修 | |
綜合課程設(shè)計(jì) | 8 | 必修 | |
導(dǎo)師課程 | 1 | 必修 | |
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 3 | 必修 | |
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 12 | 必修 |
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 課程(專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)選修、通識(shí)選修) |
1 | 馮慶革 | 教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 物理學(xué)污染控制 |
2 | 魏群 | 教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 水污染控制工程 |
3 | 張超蘭 | 教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 環(huán)境監(jiān)測(cè) |
4 | 王東波 | 副教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 固體廢棄物處理與處置 |
5 | 劉海燕 | 副教授 | 碩士 | 環(huán)境工程 | 大氣污染控制工程 |
6 | 孫翔 | 副教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià) |
7 | 唐艷葵 | 教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程研究方法 |
8 | 王維生 | 教授 | 博士 | 環(huán)境工程 | 土壤污染修復(fù)與控制 |
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 承擔(dān)授課課程 |
1 | 劉海燕 | 副教授 | 碩士 | 環(huán)境工程 | 大氣污染控制工程 |
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院凝聚態(tài)物理碩士學(xué)位培養(yǎng)方案介紹
凝聚態(tài)物理碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院礦物資源工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)面向礦業(yè)行業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和政治思想素質(zhì),堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、礦石學(xué)與地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握采礦、礦物加工等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí),具有較強(qiáng)的礦業(yè)工程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā),良好的交流和溝通能力和創(chuàng)新精神,具有國(guó)際視野的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
A.知識(shí)架構(gòu)
具有從事礦物資源開(kāi)采、礦物加工所需的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及一定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。
A1 學(xué)生應(yīng)具有一定的人文社會(huì)學(xué)科基本理論知識(shí);對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、歷史等進(jìn)行一定的修習(xí);掌握一門(mén)外語(yǔ),能夠熟練閱讀外文資料和文獻(xiàn)。
A2 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ),以及良好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ); 具有本專(zhuān)業(yè)必需的機(jī)械、電工技術(shù)、信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)和技能。
A3系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)基礎(chǔ)理論,具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域1~2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,熟悉本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)。
B.能力要求
系統(tǒng)地掌握礦物資源領(lǐng)域技術(shù)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能,熟悉專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),具有較強(qiáng)的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。
B1掌握礦山地質(zhì)、工程測(cè)量、礦山開(kāi)采、環(huán)境保護(hù)的基本理論和知識(shí),熟悉國(guó)家有關(guān)礦山開(kāi)采的基本方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),具有礦區(qū)開(kāi)采規(guī)劃及礦山現(xiàn)代化開(kāi)采設(shè)計(jì)能力、具有現(xiàn)代化礦山企業(yè)管理能力。
B2掌握土石方工程設(shè)計(jì)的基本理論和方法及工程爆破技術(shù),具有進(jìn)行隧道工程、礦井建設(shè)等地下工程和地面土石方工程開(kāi)挖設(shè)計(jì)的能力;掌握工程施工管理的基本理論和方法,具有用先進(jìn)的管理方法進(jìn)行工程施工組織和管理的能力。
B3掌握礦山常用機(jī)電設(shè)備的性能,具有正確選擇礦產(chǎn)資源開(kāi)采與加工設(shè)備,進(jìn)行日常設(shè)備管理與維護(hù)工作的能力;
B4掌握破碎、磨礦、浮選、重選、磁選、電選的基本原理、工藝和方法,了解主要選礦設(shè)備的工作原理、構(gòu)造及應(yīng)用。
B5 系統(tǒng)地掌握選礦工藝流程的選擇和計(jì)算、選礦設(shè)備的選擇和計(jì)算、選礦廠(chǎng)總體布置和設(shè)備配備,具有進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)的能力;掌握選礦工藝試驗(yàn)的方案制定方法、試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、試驗(yàn)設(shè)備操作、試驗(yàn)結(jié)果的處理方法。
B6 掌握非金屬礦資源利用、二次資源利用、礦物材料加工等的基礎(chǔ)理論和方法。
C.素質(zhì)要求
面對(duì)社會(huì)和環(huán)境的各種變遷具有較強(qiáng)的調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力,良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德及社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
C1思想政治素質(zhì) :掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)勞動(dòng),具有為人民服務(wù)的思想,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神及良好的思想道德和職業(yè)道德,遵紀(jì)守法;具有艱苦樸素、團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)和勇于創(chuàng)新的精神。
C2 業(yè)務(wù)素質(zhì):擁有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的文化素質(zhì),較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解當(dāng)代科技的發(fā)展,掌握獲取知識(shí)的方法。
C3身體素質(zhì): 掌握體育鍛煉的基本知識(shí)和基本技能,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn),具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。
三 培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合有色金屬產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)以有色金屬采礦、選礦為主的礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用與加工高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。以礦業(yè)行業(yè),特別是有色金屬礦業(yè)對(duì)礦業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)要求的特點(diǎn),以采礦工程、礦物加工兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,構(gòu)建既能體現(xiàn)礦物資源工程專(zhuān)業(yè)平臺(tái)的要求,又能適應(yīng)學(xué)生向采礦和選礦兩個(gè)不同專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展的課程體系和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科基礎(chǔ)課涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、機(jī)械、電工學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、礦業(yè)經(jīng)濟(jì)等;專(zhuān)業(yè)課程融合了采礦工程和礦物加工工程兩專(zhuān)業(yè)知識(shí),使學(xué)生具有更寬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。在專(zhuān)業(yè)平臺(tái)上,采選并重;在專(zhuān)業(yè)方向上,設(shè)立礦物加工、采礦工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)深度、前沿技術(shù);加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、科研能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng);加強(qiáng)現(xiàn)代科技和素質(zhì)課程教育,提高人才對(duì)未來(lái)社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性。
(二)特色課程
⒈校內(nèi)外合授課程
此類(lèi)課程部分由校外兼職教師在校外工程實(shí)踐基地進(jìn)行授課,重在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能, 如《礦物加工學(xué)》、《礦床地下開(kāi)采》等課程。
⒉研究型課程
此類(lèi)課程重在引導(dǎo)學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)前沿理論和發(fā)展新動(dòng)向,部分課程由在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有影響力的著名專(zhuān)家學(xué)者授課,如《礦物加工前沿技術(shù)》、《礦業(yè)學(xué)科進(jìn)展》等課程。
3.雙語(yǔ)課程
浮選藥劑
四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
2.礦物資源工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為170,其中各類(lèi)別課程及環(huán)節(jié)要求學(xué)分?jǐn)?shù)如下表:
課程類(lèi)別 | 通識(shí)必修 | 通識(shí)選修 | 學(xué)門(mén)核心 | 學(xué)類(lèi)核心 | 專(zhuān)業(yè)必修 | 專(zhuān)業(yè)選修 | 集中實(shí)踐必修 | 集中實(shí)踐選修 | 合計(jì) |
學(xué)分?jǐn)?shù) | 33 | 8 | 23.5 | 34 | 8.5 | 23 | 34 | 6 | 170 |
4.其他選課說(shuō)明
(1)通識(shí)選修課
累計(jì)應(yīng)修學(xué)分不少于8學(xué)分, 五大模塊中模塊1、2至少應(yīng)各修1門(mén)課程,其余3模塊可任選課程組合,且人文藝術(shù)類(lèi)是所有學(xué)生的必選科目,理工農(nóng)科類(lèi)學(xué)生不少于4學(xué)分;自然科學(xué)類(lèi)為文科(哲、經(jīng)、法、文、管)類(lèi)學(xué)生必選科目,每個(gè)學(xué)生不少于4學(xué)分;純網(wǎng)絡(luò)課程修讀不超過(guò)總修讀課程的50%;《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》為每生必修);
(2)專(zhuān)業(yè)選修課
礦物資源工程專(zhuān)業(yè)設(shè)置多門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,分布在第3、4、5、6、7學(xué)期中,每個(gè)學(xué)期提供1-8門(mén)選修課程。學(xué)生分別在第3、4、5、6、7學(xué)期中至少選修相應(yīng)方向22學(xué)分的專(zhuān)業(yè)修課程,并且要求盡可能分散在第3、4、5、6、7學(xué)期選課,不能集中二個(gè)學(xué)期選修完。實(shí)驗(yàn)課程專(zhuān)業(yè)選修課中,實(shí)驗(yàn)課程至少修滿(mǎn)1學(xué)分。
(3)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程
礦物資源工程專(zhuān)業(yè)有實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生要完成34學(xué)分的實(shí)踐必修和6學(xué)分的實(shí)踐選修。
(4)關(guān)于普通話(huà)要求的說(shuō)明
礦物資源工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須按學(xué)校要求,完成“普通話(huà)測(cè)試”。
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共33學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
馬克思主義基本原理概論 | 3 | ||
馬克思主義理論與實(shí)踐 | 2 | ||
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 2 | ||
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | ||
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 3 | ||
形勢(shì)與政策 | 2 | ||
心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 | 2 | ||
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | 3 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(一) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(二) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(三)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(一) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(四)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(二) | 2 | ||
體育(一)(二)(三)(四) | 4 | ||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) | 2 | ||
領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育 | 1 | ||
中國(guó)、東盟歷史文化與社會(huì) | 1 | ||
海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展 | 1 | ||
廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展 | 1 | ||
其他 | 4 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
高等數(shù)學(xué)I(上) | 5 | ||
高等數(shù)學(xué)I(下) | 5 | ||
線(xiàn)性代數(shù) | 2.5 | ||
概率論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理) | 3 | ||
大學(xué)物理I(上) | 4 | ||
大學(xué)物理I(下) | 2 | ||
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) | 2 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
工程化學(xué) | 3.5 | ||
工程化學(xué)實(shí)驗(yàn) | 0.5 | ||
電工電子學(xué) | 4 | ||
工程制圖(近機(jī)類(lèi)) | 3.5 | ||
工程力學(xué)(一) | 4 | ||
計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 | 3 | ||
地質(zhì)學(xué)與礦物學(xué) | 3 | ||
礦物巖石鑒定實(shí)驗(yàn) | 1 | ||
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 3 | ||
工程流體力學(xué) | 2.5 | ||
環(huán)境工程 | 2.5 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 3.5 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
礦物加工學(xué)(1) | 1.5 | ||
礦物加工學(xué)(2) | 3 | ||
礦床露天開(kāi)采 | 1 | ||
礦床地下開(kāi)采 | 3 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
巖石力學(xué) | 2 | ||
礦山測(cè)試技術(shù) | 2 | ||
礦業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 2 | ||
工程項(xiàng)目管理 | 2 | ||
礦山機(jī)械設(shè)備 | 2 | ||
運(yùn)籌學(xué) | 2 | ||
冶金概論 | 2 | ||
地質(zhì)災(zāi)害防治 | 2 | ||
爆破工程 | 2 | ||
工程地質(zhì)學(xué) | 2 | ||
礦井通風(fēng) | 2.5 | ||
科技英語(yǔ)基礎(chǔ) | 2 | ||
工程測(cè)量學(xué) | 2 | ||
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) | 2 | ||
礦物化學(xué)開(kāi)采 | 1 | ||
井巷工程 | 2 | ||
礦山數(shù)字化技術(shù) | 2 | ||
控制爆破 | 2 | ||
采礦設(shè)計(jì)原理 | 2 | ||
礦業(yè)學(xué)科進(jìn)展 | 1.5 | ||
礦山安全技術(shù) | 2 | ||
充填理論與技術(shù) | 2 | ||
礦山壓力及其巖層控制 | 2 | ||
通風(fēng)工程實(shí)驗(yàn) | 0.5 | ||
爆破工程實(shí)驗(yàn) | 0.5 | ||
礦物學(xué) | 2 | ||
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) | 2 | ||
有機(jī)化學(xué)(二) | 3 | ||
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) | 1 | ||
物理化學(xué)(三) | 3.5 | ||
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)(三) | 1 | ||
浮選藥劑 | 2 | ||
冶金概論 | 2 | ||
礦物加工研究方法 | 2 | ||
選礦廠(chǎng)設(shè)計(jì) | 2 | ||
粉體工程 | 2 | ||
礦物粉碎系統(tǒng)操作與優(yōu)化 | 2 | ||
科技英語(yǔ)基礎(chǔ) | 2 | ||
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) | 2 | ||
廢水處理 | 2 | ||
二次資源利用 | 2 | ||
生物化學(xué)選冶技術(shù) | 2 | ||
礦物加工前沿技術(shù) | 1.5 | ||
礦山固體廢物綜合利用技術(shù) | 2 | ||
非金屬礦物加工理論與基礎(chǔ) | 2 | ||
礦物材料現(xiàn)代測(cè)試技術(shù) | 2 | ||
非金屬納米礦物材料 | 2 | ||
礦物浮選晶格缺陷 | 2 | ||
礦物浮選固體物理 | 2 | ||
礦物界面科學(xué) | 2 | ||
硫化礦浮選電化學(xué) | 2 | ||
選礦藥劑結(jié)構(gòu)與性能 | 2 | ||
礦物加工實(shí)驗(yàn)(1) | 0.5 | ||
礦物加工實(shí)驗(yàn)(2) | 0.5 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
安全教育與軍事訓(xùn)練 | 0 | ||
普通話(huà)測(cè)試 | 0 | ||
勞動(dòng) | 0.5 | ||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 | 4 | ||
金工實(shí)習(xí) | 2 | ||
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) | 3 | ||
生產(chǎn)實(shí)習(xí) | 3 | ||
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 3 | ||
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 12 | ||
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì) | 2 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) | 2 | ||
文獻(xiàn)檢索 | 1 | ||
中文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) | 0.5 | ||
邏輯學(xué)與思維訓(xùn)練 | 1 | ||
工程訓(xùn)練 | 2 | ||
礦物加工實(shí)踐 | 2 | ||
爆破工程實(shí)踐 | 2 | ||
工程測(cè)量實(shí)踐 | 2 | ||
導(dǎo)師課程 | 2 |
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)立足廣西、服務(wù)全國(guó)、輻射東盟,以培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神、有實(shí)踐能力、有法治意識(shí)、有國(guó)際視野的領(lǐng)軍型人才為核心,培養(yǎng)具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的本科學(xué)生,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有較系統(tǒng)的木材科學(xué)與加工技術(shù)、家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和實(shí)踐技能,能夠在木材工業(yè)、木材及產(chǎn)品檢驗(yàn)、家具制造業(yè)、室內(nèi)工程等領(lǐng)域的企業(yè)、設(shè)計(jì)院、科研院所從事木材加工、家具設(shè)計(jì)與家具制造、室內(nèi)裝飾與裝修、適應(yīng)新時(shí)期廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的的高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
A.知識(shí)構(gòu)架,學(xué)生應(yīng)具有基本的人文社會(huì)學(xué)科基本理論知識(shí),具備必要的木材科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)掌握木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)理論及實(shí)踐技能
A1 學(xué)生應(yīng)具有基本的人文社會(huì)學(xué)科基本理論知識(shí),在哲學(xué)及科學(xué)方法論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律等方面必要的知識(shí),對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、歷史等進(jìn)行一定的修習(xí);較熟練掌握一門(mén)外語(yǔ),可運(yùn)用其進(jìn)行基本的溝通和交流。
A2 學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握木材科學(xué)與工程相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)。學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握木材學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、木材干燥等方面的木材科學(xué)與加工技術(shù)基礎(chǔ)科學(xué),奠定木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及工作的基礎(chǔ)。
A3 學(xué)生應(yīng)掌握木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。學(xué)生系統(tǒng)掌握木材及其產(chǎn)品性能檢測(cè)、人造板、木制品、家具制造的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,應(yīng)能熟練運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)分析和解決木材工業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題。
B.能力培養(yǎng),學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的分析判斷能力、能熟練地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力
B1 具有信息獲取能力和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的從網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本、媒體獲得知識(shí)的能力,以及終身學(xué)習(xí),自我提高的能力。應(yīng)具備快速掌握新知識(shí)領(lǐng)域概況的能力,科學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有基本的科學(xué)研究能力。
B2 具有分析判斷、解決問(wèn)題的能力。應(yīng)當(dāng)掌握科學(xué)的方法論,注重加強(qiáng)對(duì)自然科學(xué)方法論的理解和運(yùn)用。具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、分析與解決問(wèn)題方法和技術(shù)手段分析并解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。
B3具有知識(shí)應(yīng)用能力、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有熟練地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于木材加工和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)以及進(jìn)行技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力。
B4具有溝通與合作能力。學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有良好的溝通與交流能力,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與協(xié)作能力。
C. 素質(zhì)培養(yǎng),學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有崇高價(jià)值觀(guān)念、正確的法律意識(shí)、良好的職業(yè)道德及很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感
C1 具有良好的政治理論素養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)并掌握馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理,應(yīng)及時(shí)了解國(guó)家的方針、政策和法規(guī)并能正確評(píng)價(jià)黨和國(guó)家在新形勢(shì)下的系列國(guó)內(nèi)外政策,正確理解黨和國(guó)家治理現(xiàn)代化對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的重要性,努力通過(guò)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)科學(xué)理性地提高自身政治理論素養(yǎng)。
C2 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。學(xué)生應(yīng)具有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。熱愛(ài)祖國(guó)。具有團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神。良好的工程職業(yè)道德。體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。
C3 了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與政策法規(guī)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解現(xiàn)行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與政策法規(guī),培養(yǎng)工作中恪守學(xué)術(shù)規(guī)范、國(guó)家法律法規(guī)的精神。
三、培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)面對(duì)廣西木材工業(yè)和東盟木材貿(mào)易對(duì)人才的需求,以國(guó)家精品課程“木材學(xué)”、區(qū)域特色課程“木材商品與貿(mào)易”、創(chuàng)新研究課程“木材美學(xué)應(yīng)用技術(shù)”為原點(diǎn),輻射“人造板、木質(zhì)復(fù)合材料、膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品、木結(jié)構(gòu)、紅木貿(mào)易、木材美學(xué)開(kāi)發(fā)、家具設(shè)計(jì)與制造、室內(nèi)裝飾工程、林產(chǎn)品檢驗(yàn)技術(shù)”等多模塊專(zhuān)業(yè)方向,構(gòu)造“一專(zhuān)多能、創(chuàng)新思維與技術(shù)技能并重”的培養(yǎng)模式與機(jī)制。
(二)特色課程
木材學(xué)、木材美學(xué)概論、木材美學(xué)應(yīng)用技術(shù)、紅木家具文化概論、木材檢驗(yàn)技術(shù)、家具檢測(cè)技術(shù)、人造板檢測(cè)技術(shù)、木質(zhì)材料無(wú)損檢測(cè)等。
四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
2.木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為170學(xué)分,其中各類(lèi)別課程及環(huán)節(jié)要求學(xué)分?jǐn)?shù)如下表
課程類(lèi)別 | 通識(shí)必修 | 通識(shí)選修 | 學(xué)門(mén)核心 | 學(xué)類(lèi)核心 | 專(zhuān)業(yè)核心 | 專(zhuān)業(yè)選修 | 集中實(shí)踐必修 | 集中實(shí)踐選修 | 合計(jì) |
學(xué)分?jǐn)?shù) | 33 | 8 | 23.5 | 30.5 | 10 | 31 | 34 | 1 | 170 |
4. 本專(zhuān)業(yè)設(shè)有工業(yè)和家具兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,第一學(xué)期開(kāi)設(shè)的“設(shè)計(jì)素描”課程為修“家具制造方向”的必選課程,該課程獲80分以上的學(xué)生方可申請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)“家具制造方向”。如果學(xué)生選擇修讀“木材工業(yè)方向”,可以不選修該課程。
必修課是每個(gè)學(xué)生必須完成學(xué)習(xí)的課程,在選課中一定要確認(rèn)選上。選課系統(tǒng)無(wú)法自動(dòng)完成選課,必須由學(xué)生自己操作完成。同時(shí)注意同一課中另外開(kāi)出的實(shí)踐課要同時(shí)選上,避免漏選。
5. 通識(shí)選修課
結(jié)合學(xué)校“五有領(lǐng)軍人才”培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校整體定位,通識(shí)選修課程體系由自然科學(xué)與人文藝術(shù)兩大類(lèi)五大模塊組成,分別是:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模塊、領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育模塊、中國(guó)東盟歷史文化與社會(huì)發(fā)展模塊、海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展模塊、廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展模塊,讓學(xué)生涉獵不同的學(xué)科領(lǐng)域,拓寬知識(shí)基礎(chǔ),養(yǎng)成基本的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng),訓(xùn)練科學(xué)的思維方式方法,提高倫理道德的價(jià)值判斷能力、人際溝通與表達(dá)能力。累計(jì)應(yīng)修學(xué)分不少于8學(xué)分,其中五大模塊中模塊1、2至少應(yīng)各修1門(mén)課程,其余3模塊可任選課程組合,且人文藝術(shù)類(lèi)是所有學(xué)生的必選科目,理工農(nóng)科類(lèi)學(xué)生不少于4學(xué)分;自然科學(xué)類(lèi)為文科(哲、經(jīng)、法、文、管)類(lèi)學(xué)生必選科目,每個(gè)學(xué)生不少于4學(xué)分。純網(wǎng)絡(luò)課程修讀不超過(guò)總修讀課程的50%。
通識(shí)選修課體系表
課程模塊 | 課程性質(zhì) | 學(xué)分 | 課程設(shè)置說(shuō)明 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) | 校選人文 | 2 | 旨在提高學(xué)生創(chuàng)新精神的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)相關(guān)課程 |
領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育 | 校選人文/自然 | 1-2 | 以提高學(xué)生科研實(shí)踐能力為目的開(kāi)設(shè)的新生研討課、高峰體驗(yàn)課、學(xué)科前沿課、科技創(chuàng)新類(lèi)課程 |
中國(guó)、東盟歷史文化與社會(huì)發(fā)展 | 校選人文 | 1-2 | 旨在拓寬國(guó)際視野、促進(jìn)文化傳承與交流的中國(guó)、東盟國(guó)家歷史文化與社會(huì)發(fā)展類(lèi)課程 |
海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展 | 校選自然 | 1-2 | 為增強(qiáng)“一帶一路”建設(shè)所需的海洋、科技、經(jīng)貿(mào)文化、可持續(xù)發(fā)展等方面知識(shí)的課程 |
廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展 | 校選人文/自然 | 1-2 | 促進(jìn)對(duì)廣西少數(shù)民族地區(qū)民族文化、與適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展所需相關(guān)知識(shí)的課程 |
6.專(zhuān)業(yè)核心課
專(zhuān)業(yè)核心課分為木材工業(yè)和家具制造兩個(gè)方向,兩個(gè)方向的學(xué)生可分別修課。
7.專(zhuān)業(yè)選修課
專(zhuān)業(yè)選修課中帶*號(hào)的課程為該方向模塊的必選課程。其他選修課學(xué)生可根據(jù)自己的需要任意選擇修課。專(zhuān)業(yè)核心課木材工業(yè)方向?qū)?yīng)的選修模塊有:人造板工業(yè)模塊、木質(zhì)復(fù)合材料模塊、膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品模塊;專(zhuān)業(yè)核心課家具制造方向?qū)?yīng)的選修模塊有:家具與裝修材料應(yīng)用模塊。建議選修模塊中的全部課程,使模塊知識(shí)的專(zhuān)業(yè)體系更完整。學(xué)生也可根據(jù)自己需要跨模塊選修課程。要求專(zhuān)業(yè)選修課選修不得少于31個(gè)學(xué)分。
“木材美學(xué)應(yīng)用技術(shù)”為限制人數(shù)選修課,要選修該課的學(xué)生需先向任課老師提出申請(qǐng),獲得老師認(rèn)可后方可選修該課程。選修該課的學(xué)生應(yīng)選修過(guò)“木材美學(xué)概論”、“圖像處理技術(shù)”課程。
8. 關(guān)于普通話(huà)學(xué)分要求的說(shuō)明
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須按學(xué)校要求完成 “普通話(huà)測(cè)試”。
9. 實(shí)踐環(huán)節(jié)與各類(lèi)科技創(chuàng)新與素質(zhì)拓展活動(dòng)要求的說(shuō)明
每個(gè)學(xué)生必須完成必修的實(shí)踐性環(huán)節(jié),如大作業(yè)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
集中實(shí)踐環(huán)節(jié)必修部分的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分要求不少于4學(xué)分。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系
課程體系 | 課程性質(zhì) | 學(xué)分 | 課程設(shè)置說(shuō)明 |
通識(shí)教育課程 | 必修 | 2 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)課程:心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 |
選修 | 2 | 《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)課程:教師開(kāi)設(shè),以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,限定修讀。 | |
專(zhuān)業(yè)課程 | 必修/選修 | 學(xué)院自定 | 各學(xué)院開(kāi)設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)教育相融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本技能課程 |
集中實(shí)踐 | 必修 | 4 | 各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)、講座、大創(chuàng)項(xiàng)目、競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng) |
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共33學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
馬克思主義基本原理概論 | 3 | ||
馬克思主義理論與實(shí)踐 | 2 | ||
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 2 | ||
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 4 | ||
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) | 3 | ||
形勢(shì)與政策 | 2 | ||
心理素質(zhì)與生涯發(fā)展 | 2 | ||
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) | 3 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(一) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(二) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(三)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(一) | 2 | ||
大學(xué)英語(yǔ)(四)或通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)(二) | 2 | ||
體育(一)(二)(三)(四) | 4 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 高等數(shù)學(xué)I(上) | 5 | |
高等數(shù)學(xué)I(下) | 5 | ||
線(xiàn)性代數(shù) | 2.5 | ||
概率論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理) | 3 | ||
大學(xué)物理I(上) | 4 | ||
大學(xué)物理I(下) | 2 | ||
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn) | 2 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 分析化學(xué)(二) | 2.5 | |
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) | 1 | ||
有機(jī)化學(xué) (二) | 3 | ||
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) | 1 | ||
物理化學(xué)(二) 上 | 2.5 | ||
物理化學(xué)(二)下 | 2.5 | ||
物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二) | 1 | ||
電工電子學(xué) | 4 | ||
機(jī)械制圖(一) | 3.5 | ||
機(jī)械制圖(二) | 3 | ||
工程力學(xué)(二) | 3 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(材料) | 3.5 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 木材學(xué)(中、英) | 2.5 | 木材工業(yè)方向 |
木材學(xué)實(shí)驗(yàn) | 1 | 木材工業(yè)方向 | |
木材干燥 | 1.5 | 木材工業(yè)方向 | |
木材加工裝備 | 1.5 | 木材工業(yè)方向 | |
人造板工藝學(xué) | 2 | 木材工業(yè)方向 | |
木制品生產(chǎn)工藝學(xué) | 1.5 | 木材工業(yè)方向 | |
人體工效學(xué) | 1.5 | 家具制造方向 | |
家具史 | 1.5 | 家具制造方向 | |
構(gòu)成原理 | 2 | 家具制造方向 | |
家具造型 | 1.5 | 家具制造方向 | |
家具結(jié)構(gòu) | 1.5 | 家具制造方向 | |
家具制造工藝 | 2 | 家具制造方向 |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)* | 2.5 | 人造板工業(yè) |
廠(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸與氣力輸送機(jī)械* | 2 | 人造板工業(yè) | |
木材切削原理與刀具 | 1.5 | 人造板工業(yè) | |
木材加工熱工學(xué)* | 3 | 人造板工業(yè) | |
膠粘劑與涂料* | 2 | 人造板工業(yè) | |
企業(yè)潔凈化生產(chǎn) | 1.5 | 人造板工業(yè) | |
木材剩余物利用 | 1.5 | 人造板工業(yè) | |
木材加工化學(xué) | 2 | 木質(zhì)復(fù)合材料 | |
高分子科學(xué)基礎(chǔ) | 1.5 | 木質(zhì)復(fù)合材料 | |
木材保護(hù)與改性工藝學(xué) | 1.5 | 木質(zhì)復(fù)合材料 | |
生物質(zhì)復(fù)合材料 | 1.5 | 木質(zhì)復(fù)合材料方向 | |
木基功能復(fù)合材料 | 1.5 | 木質(zhì)復(fù)合材料方向 | |
木質(zhì)工程材料 | 1.5 | 木質(zhì)復(fù)合材料方向 | |
木質(zhì)地板生產(chǎn)工藝 | 1.5 | 木質(zhì)膠合材料方向 | |
膠接理論及界面 | 2 | 膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品 | |
林產(chǎn)化學(xué)工藝學(xué) | 1.5 | 膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品 | |
精細(xì)有機(jī)合成 | 1.5 | 膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品 | |
植物資源化學(xué) | 1.5 | 膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品 | |
化學(xué)工程基礎(chǔ) | 1.5 | 膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品 | |
波譜分析 | 1.5 | 膠粘劑與林產(chǎn)化學(xué)品 | |
木材學(xué)(含干燥) | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
家具制圖 | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
表現(xiàn)技法 | 2 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
電腦效果圖技法 | 2.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
家具文化概論 | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
家具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
家具涂飾工藝* | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
家具與裝飾材料 | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
室內(nèi)設(shè)計(jì)(包含預(yù)算軟裝)* | 2.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
木作技法 | 1.5 | 家具與裝修材料應(yīng)用 | |
木材美學(xué)概論 | 1 | 特色課群/木美與紅木 | |
木材美學(xué)應(yīng)用技術(shù) | 2 | 特色課群/木美與紅木 | |
紅木家具文化概論 | 1.5 | 特色課群/木美與紅木 | |
紅木標(biāo)準(zhǔn)與識(shí)別 | 1.5 | 特色課群/木美與紅木 | |
紅木收藏 | 1.5 | 特色課群/木美與紅木 | |
木材檢驗(yàn)技術(shù) | 2.5 | 特色課群/檢驗(yàn)技術(shù) | |
家具檢測(cè)技術(shù) | 2 | 特色課群/檢驗(yàn)技術(shù) | |
人造板檢測(cè)技術(shù) | 2 | 特色課群/檢驗(yàn)技術(shù) | |
木質(zhì)材料無(wú)損檢測(cè) | 1.5 | 特色課群/檢驗(yàn)技術(shù) | |
室內(nèi)空氣檢測(cè) | 1.5 | 特色課群/檢驗(yàn)技術(shù) | |
專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作 | 1 | 公共選修 | |
木材商品與家具貿(mào)易 | 2 | 公共選修 | |
圖像處理技術(shù)(PS) | 1.5 | 公共選修 | |
設(shè)計(jì)素描 | 2 | 公共選修 | |
木質(zhì)材料環(huán)境學(xué) | 1 | 公共選修 | |
木工數(shù)控技術(shù)及編程 | 1.5 | 公共選修 | |
試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 | 1 | 公共選修 | |
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) | 2 | 公共選修 | |
中國(guó)木建筑 | 1.5 | 公共選修 | |
導(dǎo)師自設(shè)課 | 1 | 公共選修 | |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究(研) | 2 | 研究生課程選修** | |
自然辯證法概論(研) | 1 | 研究生課程選修** | |
木材科學(xué)與技術(shù)前沿研究(研) | 2 | 研究生課程選修** | |
高等木材科學(xué)(研) | 3 | 研究生課程選修** | |
材料現(xiàn)代研究方法(研) | 3 | 研究生課程選修** | |
現(xiàn)代木材工業(yè)產(chǎn)品與技術(shù)(研) | 2 | 研究生課程選修** |
課程代碼 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 備注 |
…… | 安全教育與軍事訓(xùn)練 | 0 | |
普通話(huà)測(cè)試 | 0 | ||
勞動(dòng) | 0.5 | ||
文獻(xiàn)檢索 | 1 | ||
中文寫(xiě)作實(shí)訓(xùn) | 0.5 | ||
邏輯與批判性思維訓(xùn)練 | 1 | ||
畢業(yè)實(shí)習(xí) | 2 | ||
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) | 12 | ||
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 | 4 | ||
機(jī)械制圖大作業(yè)(制圖輔導(dǎo)課一、二) | 0 | ||
金工實(shí)習(xí)(二) | 3 | ||
生產(chǎn)實(shí)習(xí) | 3 | ||
認(rèn)知實(shí)習(xí) | 1 | ||
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)(材料) | 2 | ||
液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)課程設(shè)計(jì)(家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)) | 1 | ||
木材干燥課程設(shè)計(jì)(家具造型設(shè)計(jì)) | 1 | ||
廠(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸與氣力輸送機(jī)械課程設(shè)計(jì)(室內(nèi)設(shè)計(jì)) | 1 | ||
社會(huì)實(shí)踐 | 1 |
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 課程(專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)選修、通識(shí)選修) |
1 | 羅建舉 | 教授 | 博士 | 木材加工工藝、木材美學(xué) | 木材學(xué)、木材美學(xué)概論、木材美學(xué)應(yīng)用技術(shù) |
2 | 甘衛(wèi)星 | 研究員 | 學(xué)士 | 生物質(zhì)復(fù)合材料及木材膠粘劑 | 人造板工藝學(xué)、膠粘劑與涂料、木材加工化學(xué)、 |
3 | 蘇初旺 | 教授 | 博士 | 木質(zhì)功能材料及其應(yīng)用 | 木材切削原理與刀具 |
4 | 孫建平 | 教授 | 博士 | 生物質(zhì)復(fù)合材料性能優(yōu)化設(shè)計(jì)與無(wú)損評(píng)價(jià) | 木質(zhì)材料無(wú)損檢測(cè)、木質(zhì)工程材料、木作技法、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、木質(zhì)復(fù)合材料導(dǎo)論(英語(yǔ))、中國(guó)木建筑 |
5 | 李寧 | 副教授 | 學(xué)士 | 木質(zhì)復(fù)合材料及工藝技術(shù) | 人造板工藝、木材加工裝備、木制品生工藝學(xué)、家具制造工藝、木材干燥 |
6 | 張一甫 | 副教授 | 博士 | 高分子材料及木材膠粘劑 | 木材加工化學(xué)、高分子科學(xué)基礎(chǔ)、膠粘劑與涂料、化學(xué)工程基礎(chǔ)、林產(chǎn)化學(xué)工藝學(xué) |
7 | 程芳超 | 講師 | 博士 | 生物質(zhì)高值化利用與組份分離 | 木質(zhì)工程材料、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、木質(zhì)復(fù)合材料導(dǎo)論(英語(yǔ))、木結(jié)構(gòu)建筑工程學(xué)、木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
8 | 江濤 | 副教授 | 博士 | 木基復(fù)合材料、家具設(shè)計(jì)與制造、室內(nèi)設(shè)計(jì) | 家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、家具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、室內(nèi)空氣檢測(cè)、人體工效學(xué) |
9 | 高偉 | 副教授 | 碩士 | 木質(zhì)復(fù)合材料及家具設(shè)計(jì)、制造與檢測(cè) | 家具文化概論、家具涂飾工藝、家具檢測(cè)技術(shù) |
10 | 唐賢明 | 講師 | 學(xué)士 | 木質(zhì)復(fù)合材料及其加工裝備 | 企業(yè)潔凈化生產(chǎn)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)、廠(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸與氣力輸送機(jī)械 |
11 | 劉娜 | 講師 | 碩士 | 家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)、木質(zhì)復(fù)合材料 | 家具史 、家具制圖、電腦效果圖技法、圖像處理技術(shù)(PS) |
12 | 李秀榮 | 講師 | 博士 | 生物質(zhì)復(fù)合材料、家具與室內(nèi)設(shè)計(jì) |
室內(nèi)設(shè)計(jì)(包含預(yù)算軟裝)、 家具與裝飾材料、設(shè)計(jì)素描、 人體工效學(xué) |
13 | 秦志永 | 講師 | 博士 | 生物質(zhì)復(fù)合材料與表界面 |
膠接理論及界面、高分子科學(xué)基礎(chǔ)、生物質(zhì)復(fù)合材料、 木材保護(hù)與改性工藝學(xué)、木質(zhì)材料環(huán)境學(xué) |
14 | 袁全平 | 講師 | 博士 | 生物質(zhì)功能材料及其應(yīng)用 | 木材加工熱工學(xué)、木基功能復(fù)合材料、木材加工熱能設(shè)備 |
15 | 胡冬英 | 講師 | 博士 | 生物質(zhì)復(fù)合材料 | 生物質(zhì)復(fù)合材料、林產(chǎn)化學(xué)工藝學(xué)、專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作、波譜分析、植物資源化學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成 |
16 | 符韻林 | 教授 | 博士 | 木質(zhì)材料功能性改良、木材材性與識(shí)別 | 木材學(xué)、紅木標(biāo)準(zhǔn)與識(shí)別 |
17 | 李英健 | 高級(jí)工程師 | 碩士 | 木材識(shí)別及鑒定、紅木與家具文化 | 紅木家具文化概論、紅木收藏、木材商品與家具貿(mào)易 |
18 | 孫靜 | 副教授 | 博士 | 家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)、木材改性 | 構(gòu)成原理、家具與室內(nèi)表現(xiàn)技法 |
19 | 韋鵬練 | 講師 | 博士 | 木/竹材解剖、材性及改良利用 | 木材干燥、木材檢驗(yàn) |
20 | 劉志高 | 講師 | 博士 | 生物質(zhì)復(fù)合材料 | 木材剩余物利用 |
序號(hào) | 姓名 | 職稱(chēng) | 學(xué)歷學(xué)位 | 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng) | 承擔(dān)授課課程 |
李寧 | 副教授 | 大學(xué)本 | 木質(zhì)復(fù)合材料及工藝技術(shù) | 人造板工藝、木材加工裝備、木制品生工藝學(xué)、家具制造工藝、木材干燥 |
廣西大學(xué)廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院介紹
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院是學(xué)校為加快“雙一流”建設(shè),由原資源與冶金學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院于2017年6月合并組建而成。2017年11月原林學(xué)院的木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)并入學(xué)院。學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng):資環(huán)材學(xué)院,學(xué)院英文名為:School of Resources, Environment and Materials.學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,成果卓著。學(xué)院辦學(xué)歷史最早可追溯到廣西大學(xué)1928年開(kāi)辦,馬君武、李四光、何杰、蔡承云、鄭建宣、汪占辛教授等一批名家曾在所辦專(zhuān)業(yè)學(xué)科任教,現(xiàn)任院長(zhǎng)為韋悅周教授。材料科學(xué)進(jìn)入ESI學(xué)科全球前1%行列,學(xué)院曾建民教授主持完成的“反重力近終形鑄造技術(shù)及其應(yīng)用”成果是廣西高校也是我校首次獲得廣西科學(xué)技術(shù)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),礦物資源工程專(zhuān)業(yè)、木材科學(xué)與工程為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè),材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)、木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè),環(huán)境科學(xué)與工程和材料科學(xué)與工程入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,《木材學(xué)》為國(guó)家精品課程和國(guó)家精品資源共享課,《環(huán)境科學(xué)與工程導(dǎo)論》為國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程,《碳減排與低碳生活》入選教育部精品視頻公開(kāi)課。材料科學(xué)與工程學(xué)科是廣西一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。
目前,學(xué)院設(shè)有礦業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程和材料科學(xué)與工程等3個(gè)系;有礦物資源工程、安全工程、冶金工程、環(huán)境工程、給排水科學(xué)與工程、材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程、金屬材料工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、木材科學(xué)與工程10個(gè)本科專(zhuān)業(yè);有礦業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程和材料科學(xué)與工程三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),采礦工程、礦物加工工程、安全工程、冶金工程、地質(zhì)工程、材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程及凝聚態(tài)物理、生物質(zhì)復(fù)合材料10個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。全日制在校學(xué)生2300多人(包含本科生、研究生)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工人數(shù)162人,其中教授等正高職稱(chēng)人員43人,副教授等副高職稱(chēng)人員55人,有博士學(xué)位101人,博士生導(dǎo)師16人;國(guó)家“百千萬(wàn)人才”第二層次人選1人,廣西“八桂學(xué)者”2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選3人,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1人,廣西教學(xué)名師2人。學(xué)院擁有1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地-有色金屬及特色材料加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室-有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;1個(gè)廣西重大科技創(chuàng)新基地,3個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,9個(gè)研究所:采礦與安全工程研究所、礦物加工與礦物材料研究所、環(huán)境科學(xué)研究所、環(huán)境工程研究所、材料科學(xué)研究所、材料加工研究所、無(wú)機(jī)非金屬材料研究所、稀貴金屬分離與新材料研究所、木材工業(yè)研究所。
學(xué)院非常重視學(xué)生成為“五有領(lǐng)軍人才”、教學(xué)質(zhì)量的提高,注重畢業(yè)生的就業(yè)工作,積極拓寬辦學(xué)渠道,加強(qiáng)校企合作,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合辦學(xué)。目前已與礦業(yè)、冶金、環(huán)境保護(hù)、水務(wù)集團(tuán)、鋁加工、水泥建材、機(jī)械鑄造、汽車(chē)、新能源、新材料、木材加工等行業(yè)的80多個(gè)研究所、科研單位、生產(chǎn)企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作,這些合作基地的建立,為學(xué)院的教學(xué)、科研、畢業(yè)生就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。
學(xué)院非常重視學(xué)生思想品德和能力的培養(yǎng)。院黨委、行政、學(xué)工組、團(tuán)委針對(duì)學(xué)院的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生參加大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和文體活動(dòng),結(jié)合形勢(shì)適時(shí)開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保”、“綠色上網(wǎng)”、“消防演練”等一列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野、擴(kuò)寬知識(shí)、培養(yǎng)能力、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
學(xué)院非常關(guān)心教職員工的工作、學(xué)習(xí)和生活。想方設(shè)法創(chuàng)造人文、和諧、寬松、優(yōu)美的工作環(huán)境;積極鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造;組織教職員工開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)研討以及適合學(xué)院特色的各項(xiàng)文娛體育活動(dòng),使學(xué)院教職工的身心到健康發(fā)展,工作潛能得到充分的發(fā)揮。
隨著學(xué)校和學(xué)院貫徹落實(shí)自治區(qū)《廣西大學(xué)推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)方案》和《廣西大學(xué)綜合改革試點(diǎn)方案》,必將給資源環(huán)境與材料學(xué)院發(fā)展帶來(lái)新的歷史機(jī)遇,相信在學(xué)校黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們心懷夢(mèng)想、凝心聚力、深化改革、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、努力把資源環(huán)境與材料學(xué)院建成一流的研究型學(xué)院。
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院聯(lián)系方式
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院聯(lián)系方式廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院版權(quán)所有:Copyright@2017
地址:廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大學(xué)路100號(hào)
郵編:530004 Email:zyhjyclxy@gxu.edu.cn
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院材料工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案介紹
材料工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士(全日)研究生培養(yǎng)方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室與基地辦公室簡(jiǎn)介
資源環(huán)境與材料實(shí)驗(yàn)室與基地辦公室成立于2017年7月,下設(shè)1個(gè)大型儀器共享平臺(tái)和3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心(2個(gè)自治區(qū)級(jí)和1個(gè)校級(jí)),服務(wù)科研與教學(xué)。實(shí)驗(yàn)室總面積約4000平方米,擁有教學(xué)科研儀器3500臺(tái)(套),總價(jià)值約1.3億,是學(xué)院實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的重要組成部分。目前實(shí)驗(yàn)室共有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員20人,其中高級(jí)職稱(chēng)6人,中級(jí)職稱(chēng)11人,兼職實(shí)驗(yàn)教師100余人,大部分具有副高以上職稱(chēng)或博士學(xué)位。(一) 大型儀器共享平臺(tái)
大型儀器共享平臺(tái)擁有先進(jìn)大型精密儀器設(shè)備60臺(tái)(≧40萬(wàn)元),總價(jià)值約7200萬(wàn)元,儀器設(shè)備完好率優(yōu)于95%,主要面向材料、環(huán)境、礦業(yè)、化學(xué)化工等眾多學(xué)科,能夠從事材料微觀(guān)結(jié)構(gòu)分析、定性和定量分析、材料性能測(cè)定、材料質(zhì)量綜合評(píng)定、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境有機(jī)污染物和重金屬定量分析等工作。大型儀器共享平臺(tái)堅(jiān)持開(kāi)放和發(fā)展的原則,提供24小時(shí)開(kāi)放服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)化的管理,儀器利用率均在90%以上。
主要儀器設(shè)備包括:高分辨場(chǎng)發(fā)射電鏡、振動(dòng)磁強(qiáng)針、原子力顯微鏡、透射電鏡、熱力模擬試驗(yàn)機(jī)、X射線(xiàn)光電子譜和二次中性粒子質(zhì)譜聯(lián)合系統(tǒng)、掃描電鏡能譜一體機(jī)、超高效液相色譜-三重四級(jí)桿質(zhì)譜聯(lián)用儀、激光拉曼光譜儀、電感耦合等離子發(fā)射光譜儀、傅里葉變換紅外光譜儀、微生物鑒定儀、加速量熱儀等。
(二) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
1. 礦物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
礦物工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2008年,是廣西高校中唯一從事礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與利用本科以上層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)中心。2009年11月被正式確認(rèn)為自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,擁有實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備1000多臺(tái)套,總價(jià)值2000多萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)中心設(shè)有采礦工程、礦物加工工程、安全工程實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)設(shè)礦物資源工程專(zhuān)業(yè)、安全工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程,共計(jì)22個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,年實(shí)驗(yàn)學(xué)生人數(shù)500余人,同時(shí)服務(wù)于采礦工程、礦物加工工程、環(huán)境工程、巖土工程四個(gè)學(xué)科碩士點(diǎn)和礦業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心有30余名專(zhuān)、兼職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和管理人員,其中博士學(xué)歷達(dá)到75%,正高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到30%,高級(jí)職稱(chēng)以上比例達(dá)到70%,中級(jí)以上職稱(chēng)比例為100%,具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研能力。
2. 環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2009年,經(jīng)過(guò)建設(shè)和發(fā)展,中心已擁有教學(xué)儀器設(shè)備1000多套,總價(jià)值約1500萬(wàn)元。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)有環(huán)境微生物實(shí)驗(yàn)室、水污染控制實(shí)驗(yàn)室、大氣污染控制實(shí)驗(yàn)室、固廢處理實(shí)驗(yàn)室,擁有環(huán)境科學(xué)與工程研究所需要的基本實(shí)驗(yàn)條件與分析儀器。專(zhuān)業(yè)范圍涵蓋環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境材料等學(xué)科與研究領(lǐng)域。開(kāi)設(shè)“環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”和“環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)”2門(mén)課程實(shí)驗(yàn)共計(jì)44個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,年實(shí)驗(yàn)學(xué)生人數(shù)300余人。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心有31名專(zhuān)、兼職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和管理人員,其中博士學(xué)歷達(dá)到74.2%,正高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到32%,高級(jí)職稱(chēng)以上比例達(dá)到65%,中級(jí)以上職稱(chēng)比例為100%,具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研能力。
3. 材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2008年,2015年被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心面向材料科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè),其中包括金屬材料工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、材料成型及控制工程、冶金工程和生物質(zhì)材料與智能制造5個(gè)方向,開(kāi)設(shè)了“材料科學(xué)基礎(chǔ)”、“材料分析與測(cè)試”、“無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”、“塑料成形工藝及模具設(shè)計(jì)”、“木材加工熱工學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“木材加工機(jī)械實(shí)驗(yàn)”等44余門(mén)課程實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的教學(xué)任務(wù),年實(shí)驗(yàn)學(xué)生人數(shù)500余人。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備1500多臺(tái)套,教學(xué)設(shè)備總值逾3000多萬(wàn)元。建有材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、材料成型及控制工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、無(wú)機(jī)非金屬與礦物材料實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、新型功能材料實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和木材科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。中心有45名專(zhuān)、兼職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和管理人員,其中博士學(xué)歷達(dá)到60%,正高級(jí)職稱(chēng)比例達(dá)到30%,高級(jí)職稱(chēng)以上比例達(dá)到50%,中級(jí)以上職稱(chēng)比例為98%,具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研能力。
(三)實(shí)驗(yàn)室與基地辦公室定位與規(guī)劃
學(xué)校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位為與理論教學(xué)同等重要的地位,而不是理論課的隸屬和補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著不同于理論教學(xué)的特殊規(guī)律而自成體系,與理論教學(xué)相對(duì)獨(dú)立又互相促進(jìn),是促進(jìn)學(xué)生的理論、實(shí)踐、創(chuàng)新能力全面提高的重要環(huán)節(jié);是探索和獲得新知識(shí)的重要途徑。教學(xué)實(shí)施由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)、主管實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的副院長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任一起結(jié)合理論教學(xué)統(tǒng)籌安排。
資源環(huán)境與材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室與基地是開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要場(chǎng)所,是學(xué)生掌握基本實(shí)驗(yàn)技能、學(xué)習(xí)已有技術(shù)手段、培養(yǎng)科學(xué)思維、并進(jìn)行科學(xué)研究探索的重要基地之一。中心依托學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室雄厚的科研實(shí)力,通過(guò)科研教師把科研要素融入本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)之中,拉近本科教學(xué)與一線(xiàn)科研和技術(shù)發(fā)展之間距離。學(xué)生通過(guò)在科學(xué)前沿陣地上的研究實(shí)踐過(guò)程,了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域前沿課題的有關(guān)知識(shí),掌握前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,做到早出成果、早出人才。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念是,堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以學(xué)生為本,以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心,實(shí)施開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、思維和素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。教育部2001年4號(hào)文件明確指出: “實(shí)踐教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力具有特殊作用”。高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是教學(xué)中必不可少的一環(huán),是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)際操作能力和實(shí)踐能力的主要基地,是體現(xiàn)教學(xué)科研水平層次和學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的顯著標(biāo)志,是學(xué)校發(fā)展和提高的重要保障條件。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)教學(xué)起著不可替代的作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的目的是按現(xiàn)代大學(xué)教育理念,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃和建設(shè)是為滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要,提供培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的訓(xùn)練基地和條件保障。實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃管理和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的生力軍和關(guān)鍵性因素。以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為先導(dǎo),以人才培養(yǎng)為核心,構(gòu)建現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),強(qiáng)調(diào)學(xué)科交融和能力培養(yǎng),滿(mǎn)足新世紀(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要。
資源環(huán)境與材料學(xué)院實(shí)驗(yàn)室與基地辦公室聯(lián)系方式
聯(lián)系地址:廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大學(xué)路100號(hào)廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院
郵政編碼:530004
聯(lián)系電話(huà):實(shí)驗(yàn)室與基地辦公室:0771-3273440
大型儀器共享平臺(tái):
礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:
環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:
材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心:
傳真:0771-3273440
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院安全工程專(zhuān)業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)立足廣西,服務(wù)全國(guó),輻射東盟,面向世界,全面發(fā)展,具有良好的政治思想素質(zhì),較系統(tǒng)掌握安全工程基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠從事安全技術(shù)及工程、安全科學(xué)與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、安全設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面工作的業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,綜合素質(zhì)良好,知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)面寬,工程技能扎實(shí),具有社會(huì)責(zé)任感、法制意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
A.知識(shí)架構(gòu)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324102Z7-0.jpg)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/232410E04-1.jpg)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/232410H02-2.jpg)
三、培養(yǎng)特色
(一)培養(yǎng)特色
專(zhuān)業(yè)始終秉持以工業(yè)安全為重點(diǎn),按照“寬口徑、強(qiáng)基礎(chǔ)”的課程設(shè)置原則,理論與實(shí)踐并重,結(jié)合廣西區(qū)工業(yè)安全特點(diǎn),突出為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)安全工程技術(shù)與管理人才的辦學(xué)目標(biāo),努力為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
專(zhuān)業(yè)把握安全生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì),響應(yīng)行業(yè)對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)人才的需求;堅(jiān)持學(xué)生的人文、科學(xué)、工程等綜合素質(zhì)培養(yǎng),堅(jiān)持學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力培養(yǎng);以工學(xué)能力培養(yǎng)為平臺(tái)基礎(chǔ),強(qiáng)化安全工程專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng),注重與礦業(yè)工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程、土木工程等學(xué)科的交叉培養(yǎng);專(zhuān)業(yè)不斷培養(yǎng)課程體系,完善教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),注重工程應(yīng)用,探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。注重科研與工程能力培養(yǎng),形成專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色。
(二)特色課程
1.校內(nèi)外合授課程
此類(lèi)課程部分由校外兼職教師在校外工程實(shí)踐基地進(jìn)行授課,重在訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能, 如《防火防爆》等課程。
2. 雙語(yǔ)課程
安全工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程為安全系統(tǒng)工程學(xué)、專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)
四、學(xué)制、畢業(yè)基本要求及學(xué)位授予
1.本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制4年,按照學(xué)分制管理,最長(zhǎng)修業(yè)年限8年;
2.安全工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)最低學(xué)分?jǐn)?shù)為170學(xué)分,其中各類(lèi)別課程及環(huán)節(jié)要求學(xué)分?jǐn)?shù)如下表:
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/232410I15-3.jpg)
3.學(xué)生修滿(mǎn)培養(yǎng)方案(教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定的必修課、選修課及有關(guān)環(huán)節(jié),達(dá)到該專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù),并修完規(guī)定必須修讀但不記學(xué)分的所有課程和環(huán)節(jié),德、智、體、勞合格,即可畢業(yè)。滿(mǎn)足學(xué)位授予相關(guān)文件要求的,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
4.其他選課說(shuō)明:
⑴通識(shí)教育課程 包含通識(shí)必修課程、通識(shí)選修課程,其中通識(shí)必修課程33學(xué)分,通識(shí)選修課不少于8學(xué)分,累計(jì)不少于41學(xué)分。通識(shí)教育選修課程主要包括五大模塊,即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、領(lǐng)軍人才素質(zhì)教育、中國(guó)、東盟歷史文化與社會(huì)發(fā)展、海洋知識(shí)與可持續(xù)發(fā)展、廣西少數(shù)民族文化與現(xiàn)代發(fā)展等。累計(jì)應(yīng)修學(xué)分不少于8學(xué)分,其中五大模塊中模塊1、2至少應(yīng)各修1門(mén)課程,其余3模塊可任選課程組合,且人文藝術(shù)類(lèi)是所有學(xué)生的必選科目,理工農(nóng)科類(lèi)學(xué)生不少于4學(xué)分;網(wǎng)絡(luò)課程修讀不超過(guò)總修讀課程的50%,《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》為每生必修課程。
⑵學(xué)門(mén)核心課程 本專(zhuān)業(yè)屬于工科門(mén)類(lèi),提供了5門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)必修課,共23.5個(gè)學(xué)分,分布在第1、2、3學(xué)期中,全部為必修課程。
⑶學(xué)類(lèi)核心課程 本專(zhuān)業(yè)屬于礦業(yè)工程類(lèi),共有15門(mén)學(xué)類(lèi)核心課程,共35.5學(xué)分,分布在1、2、4、5、6、7七個(gè)學(xué)期中,全部為必修課程。
⑷專(zhuān)業(yè)必修課程 本專(zhuān)業(yè)必修課程有4門(mén),共8個(gè)學(xué)分,全部為必修課程。
⑸專(zhuān)業(yè)選修課程 本專(zhuān)業(yè)選修課程有23門(mén),共51個(gè)學(xué)分,要求學(xué)生選修大于等于22個(gè)學(xué)分。應(yīng)在第七學(xué)期結(jié)束時(shí),完成專(zhuān)業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)。
⑹集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)說(shuō)明 包括集中實(shí)踐必修和集中實(shí)踐選修。其中集中實(shí)踐必修共36學(xué)分,15門(mén)課程。集中實(shí)踐選修為4學(xué)分。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由勞動(dòng)、安全教育與軍事訓(xùn)練(含軍事理論)、普通話(huà)測(cè)試、通識(shí)實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等8部分組成。
五、課程設(shè)置及學(xué)分分布
(一)通識(shí)教育課程(共41學(xué)分,其中必修33學(xué)分+選修8學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/23241061c-4.jpg)
(二)學(xué)門(mén)核心課程(23.5學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324105057-5.jpg)
(三)學(xué)類(lèi)核心課程35.5學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/232410L39-6.jpg)
(四)專(zhuān)業(yè)核心課程(8學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/232410G29-7.jpg)
(五)專(zhuān)業(yè)選修課程(22學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324104201-8.jpg)
(六)集中實(shí)踐(共40學(xué)分,其中必修36學(xué)分+選修4學(xué)分)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324102442-9.jpg)
六、輔修專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃表
無(wú)
七、課程責(zé)任教師一覽表(若干名)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/2324101H9-10.jpg)
八、專(zhuān)業(yè)責(zé)任教授(1名)
![](http://m.gcebr.net/uploads/allimg/200422/232410I32-11.jpg)
附件:
1.2017年大類(lèi)招生大類(lèi)培養(yǎng)方案
2.廣西大學(xué)2017版培養(yǎng)計(jì)劃通識(shí)教育課程、學(xué)門(mén)課程及集中實(shí)踐方案
3.2017版本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃模版(中英文版)
廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院采礦工程碩士學(xué)位培養(yǎng)方案介紹
采礦工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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材料學(xué)考研院校
基本信息
專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布
專(zhuān)業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱(chēng) | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
2 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A+ |
3 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | A+ |
4 | 10008 | 北京科技大學(xué) | A |
5 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
7 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
8 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | A |
9 | 10007 | 北京理工大學(xué) | A- |
10 | 10010 | 北京化工大學(xué) | A- |
11 | 10056 | 天津大學(xué) | A- |
12 | 10145 | 東北大學(xué) | A- |
13 | 10358 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A- |
14 | 10533 | 中南大學(xué) | A- |
15 | 10561 | 華南理工大學(xué) | A- |
16 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
17 | 10698 | 西安交通大學(xué) | A- |
18 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | B+ |
19 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B+ |
20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
21 | 10216 | 燕山大學(xué) | B+ |
22 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B+ |
23 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
24 | 10251 | 華東理工大學(xué) | B+ |
25 | 10255 | 東華大學(xué) | B+ |
26 | 10280 | 上海大學(xué) | B+ |
27 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
28 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
29 | 10291 | 南京工業(yè)大學(xué) | B+ |
30 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
31 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B+ |
32 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
33 | 10611 | 重慶大學(xué) | B+ |
34 | 90002 | 國(guó)防科技大學(xué) | B+ |
35 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | B |
36 | 10080 | 河北工業(yè)大學(xué) | B |
37 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | B |
38 | 10286 | 東南大學(xué) | B |
39 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | B |
40 | 10288 | 南京理工大學(xué) | B |
41 | 10299 | 江蘇大學(xué) | B |
42 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B |
43 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B |
44 | 10488 | 武漢科技大學(xué) | B |
45 | 10530 | 湘潭大學(xué) | B |
46 | 10532 | 湖南大學(xué) | B |
47 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
48 | 10613 | 西南交通大學(xué) | B |
49 | 10614 | 電子科技大學(xué) | B |
50 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | B |
51 | 10700 | 西安理工大學(xué) | B |
52 | 10703 | 西安建筑科技大學(xué) | B |
53 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | B- |
54 | 10060 | 天津理工大學(xué) | B- |
55 | 10110 | 中北大學(xué) | B- |
56 | 10112 | 太原理工大學(xué) | B- |
57 | 10142 | 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) | B- |
58 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | B- |
59 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
60 | 10426 | 青島科技大學(xué) | B- |
61 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | B- |
62 | 10464 | 河南科技大學(xué) | B- |
63 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
64 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | B- |
65 | 10708 | 陜西科技大學(xué) | B- |
66 | 10731 | 蘭州理工大學(xué) | B- |
67 | 11414 | 中國(guó)石油大學(xué) | B- |
68 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | B- |
69 | 10109 | 太原科技大學(xué) | C+ |
70 | 10150 | 大連交通大學(xué) | C+ |
71 | 10186 | 長(zhǎng)春理工大學(xué) | C+ |
72 | 10190 | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | C+ |
73 | 10214 | 哈爾濱理工大學(xué) | C+ |
74 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C+ |
75 | 10360 | 安徽工業(yè)大學(xué) | C+ |
76 | 10385 | 華僑大學(xué) | C+ |
77 | 10386 | 福州大學(xué) | C+ |
78 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) | C+ |
79 | 10490 | 武漢工程大學(xué) | C+ |
80 | 10512 | 湖北大學(xué) | C+ |
81 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C+ |
82 | 10657 | 貴州大學(xué) | C+ |
83 | 10701 | 西安電子科技大學(xué) | C+ |
84 | 10702 | 西安工業(yè)大學(xué) | C+ |
85 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
86 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
87 | 10004 | 北京交通大學(xué) | C |
88 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C |
89 | 10128 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | C |
90 | 10222 | 佳木斯大學(xué) | C |
91 | 10290 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | C |
92 | 10292 | 常州大學(xué) | C |
93 | 10294 | 河海大學(xué) | C |
94 | 10295 | 江南大學(xué) | C |
95 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
96 | 10356 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | C |
97 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
98 | 10406 | 南昌航空大學(xué) | C |
99 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | C |
100 | 10589 | 海南大學(xué) | C |
101 | 10590 | 深圳大學(xué) | C |
102 | 10595 | 桂林電子科技大學(xué) | C |
103 | 10596 | 桂林理工大學(xué) | C |
104 | 10615 | 西南石油大學(xué) | C |
105 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C- |
106 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C- |
107 | 10144 | 沈陽(yáng)理工大學(xué) | C- |
108 | 10146 | 遼寧科技大學(xué) | C- |
109 | 10149 | 沈陽(yáng)化工大學(xué) | C- |
110 | 10153 | 沈陽(yáng)建筑大學(xué) | C- |
111 | 10407 | 江西理工大學(xué) | C- |
112 | 10424 | 山東科技大學(xué) | C- |
113 | 10460 | 河南理工大學(xué) | C- |
114 | 10500 | 湖北工業(yè)大學(xué) | C- |
115 | 10559 | 暨南大學(xué) | C- |
116 | 10593 | 廣西大學(xué) | C- |
117 | 10710 | 長(zhǎng)安大學(xué) | C- |
118 | 10856 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | C- |
119 | 10878 | 安徽建筑大學(xué) | C- |
120 | 11035 | 沈陽(yáng)大學(xué) | C- |
121 | 11660 | 重慶理工大學(xué) | C- |
122 | 90038 | 海軍工程大學(xué) | C- |
材料學(xué)研究生院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱(chēng) | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
2 | 10006 | 北京航空航天大學(xué) | A+ |
3 | 10497 | 武漢理工大學(xué) | A+ |
4 | 10008 | 北京科技大學(xué) | A |
5 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A |
7 | 10335 | 浙江大學(xué) | A |
8 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | A |
9 | 10007 | 北京理工大學(xué) | A- |
10 | 10010 | 北京化工大學(xué) | A- |
11 | 10056 | 天津大學(xué) | A- |
12 | 10145 | 東北大學(xué) | A- |
13 | 10358 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A- |
14 | 10533 | 中南大學(xué) | A- |
15 | 10561 | 華南理工大學(xué) | A- |
16 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
17 | 10698 | 西安交通大學(xué) | A- |
18 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | B+ |
19 | 10141 | 大連理工大學(xué) | B+ |
20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
21 | 10216 | 燕山大學(xué) | B+ |
22 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | B+ |
23 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
24 | 10251 | 華東理工大學(xué) | B+ |
25 | 10255 | 東華大學(xué) | B+ |
26 | 10280 | 上海大學(xué) | B+ |
27 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
28 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B+ |
29 | 10291 | 南京工業(yè)大學(xué) | B+ |
30 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
31 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B+ |
32 | 10487 | 華中科技大學(xué) | B+ |
33 | 10611 | 重慶大學(xué) | B+ |
34 | 90002 | 國(guó)防科技大學(xué) | B+ |
35 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | B |
36 | 10080 | 河北工業(yè)大學(xué) | B |
37 | 10217 | 哈爾濱工程大學(xué) | B |
38 | 10286 | 東南大學(xué) | B |
39 | 10287 | 南京航空航天大學(xué) | B |
40 | 10288 | 南京理工大學(xué) | B |
41 | 10299 | 江蘇大學(xué) | B |
42 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B |
43 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B |
44 | 10488 | 武漢科技大學(xué) | B |
45 | 10530 | 湘潭大學(xué) | B |
46 | 10532 | 湖南大學(xué) | B |
47 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
48 | 10613 | 西南交通大學(xué) | B |
49 | 10614 | 電子科技大學(xué) | B |
50 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | B |
51 | 10700 | 西安理工大學(xué) | B |
52 | 10703 | 西安建筑科技大學(xué) | B |
53 | 10058 | 天津工業(yè)大學(xué) | B- |
54 | 10060 | 天津理工大學(xué) | B- |
55 | 10110 | 中北大學(xué) | B- |
56 | 10112 | 太原理工大學(xué) | B- |
57 | 10142 | 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) | B- |
58 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | B- |
59 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
60 | 10426 | 青島科技大學(xué) | B- |
61 | 10427 | 濟(jì)南大學(xué) | B- |
62 | 10464 | 河南科技大學(xué) | B- |
63 | 10486 | 武漢大學(xué) | B- |
64 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | B- |
65 | 10708 | 陜西科技大學(xué) | B- |
66 | 10731 | 蘭州理工大學(xué) | B- |
67 | 11414 | 中國(guó)石油大學(xué) | B- |
68 | 11845 | 廣東工業(yè)大學(xué) | B- |
69 | 10109 | 太原科技大學(xué) | C+ |
70 | 10150 | 大連交通大學(xué) | C+ |
71 | 10186 | 長(zhǎng)春理工大學(xué) | C+ |
72 | 10190 | 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | C+ |
73 | 10214 | 哈爾濱理工大學(xué) | C+ |
74 | 10337 | 浙江工業(yè)大學(xué) | C+ |
75 | 10360 | 安徽工業(yè)大學(xué) | C+ |
76 | 10385 | 華僑大學(xué) | C+ |
77 | 10386 | 福州大學(xué) | C+ |
78 | 10408 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) | C+ |
79 | 10490 | 武漢工程大學(xué) | C+ |
80 | 10512 | 湖北大學(xué) | C+ |
81 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C+ |
82 | 10657 | 貴州大學(xué) | C+ |
83 | 10701 | 西安電子科技大學(xué) | C+ |
84 | 10702 | 西安工業(yè)大學(xué) | C+ |
85 | 10730 | 蘭州大學(xué) | C+ |
86 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
87 | 10004 | 北京交通大學(xué) | C |
88 | 10079 | 華北電力大學(xué) | C |
89 | 10128 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | C |
90 | 10222 | 佳木斯大學(xué) | C |
91 | 10290 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | C |
92 | 10292 | 常州大學(xué) | C |
93 | 10294 | 河海大學(xué) | C |
94 | 10295 | 江南大學(xué) | C |
95 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
96 | 10356 | 中國(guó)計(jì)量大學(xué) | C |
97 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
98 | 10406 | 南昌航空大學(xué) | C |
99 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | C |
100 | 10589 | 海南大學(xué) | C |
101 | 10590 | 深圳大學(xué) | C |
102 | 10595 | 桂林電子科技大學(xué) | C |
103 | 10596 | 桂林理工大學(xué) | C |
104 | 10615 | 西南石油大學(xué) | C |
105 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C- |
106 | 10081 | 華北理工大學(xué) | C- |
107 | 10144 | 沈陽(yáng)理工大學(xué) | C- |
108 | 10146 | 遼寧科技大學(xué) | C- |
109 | 10149 | 沈陽(yáng)化工大學(xué) | C- |
110 | 10153 | 沈陽(yáng)建筑大學(xué) | C- |
111 | 10407 | 江西理工大學(xué) | C- |
112 | 10424 | 山東科技大學(xué) | C- |
113 | 10460 | 河南理工大學(xué) | C- |
114 | 10500 | 湖北工業(yè)大學(xué) | C- |
115 | 10559 | 暨南大學(xué) | C- |
116 | 10593 | 廣西大學(xué) | C- |
117 | 10710 | 長(zhǎng)安大學(xué) | C- |
118 | 10856 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | C- |
119 | 10878 | 安徽建筑大學(xué) | C- |
120 | 11035 | 沈陽(yáng)大學(xué) | C- |
121 | 11660 | 重慶理工大學(xué) | C- |
122 | 90038 | 海軍工程大學(xué) | C- |
數(shù)據(jù)來(lái)源:教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心
2007年材料學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)校排名
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) |
1 | 清華大學(xué) | A+ | 12 | 四川大學(xué) | A | 23 | 燕山大學(xué) | A |
2 | 西北工業(yè)大學(xué) | A+ | 13 | 山東大學(xué) | A | 24 | 吉林大學(xué) | A |
3 | 北京科技大學(xué) | A+ | 14 | 武漢理工大學(xué) | A | 25 | 上海大學(xué) | A |
4 | 上海交通大學(xué) | A+ | 15 | 西安交通大學(xué) | A | 26 | 重慶大學(xué) | A |
5 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A+ | 16 | 北京化工大學(xué) | A | 27 | 大連理工大學(xué) | A |
6 | 同濟(jì)大學(xué) | A+ | 17 | 北京工業(yè)大學(xué) | A | 28 | 湖南大學(xué) | A |
7 | 東北大學(xué) | A+ | 18 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A | 29 | 華中科技大學(xué) | A |
8 | 北京航空航天大學(xué) | A+ | 19 | 天津大學(xué) | A | 30 | 昆明理工大學(xué) | A |
9 | 浙江大學(xué) | A | 20 | 東華大學(xué) | A | 31 | 北京理工大學(xué) | A |
10 | 華南理工大學(xué) | A | 21 | 南京理工大學(xué) | A | 32 | 武漢科技大學(xué) | A |
11 | 中南大學(xué) | A | 22 | 合肥工業(yè)大學(xué) | A | |||
B+等(48個(gè)): 南京大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、電子科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、太原理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、青島科技大學(xué)、湘潭大學(xué)、青島大學(xué)、福州大學(xué)、華僑大學(xué)、陜西師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、武漢工程大學(xué)、南昌大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、河南科技大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、河海大學(xué)、大連交通大學(xué)、西南科技大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué) |
||||||||
B等(48個(gè)): 浙江工業(yè)大學(xué)、南昌航空工業(yè)學(xué)院、北京交通大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、西華大學(xué)、重慶交通大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、深圳大學(xué)、湖南科技大學(xué)、河南師范大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、山東輕工業(yè)學(xué)院、江南大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)、云南大學(xué)、江西理工大學(xué)、貴州大學(xué)、蘭州大學(xué)、安徽大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、西安科技大學(xué)、天津科技大學(xué)、天津理工大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、江蘇工業(yè)學(xué)院、沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院、大慶石油學(xué)院、河南理工大學(xué)、廣西大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、中北大學(xué)、魯東大學(xué)、山東建筑大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、山東科技大學(xué)、桂林工學(xué)院、重慶工學(xué)院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、中原工學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué) |
||||||||
C等(32個(gè)):名單略 |
|
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|
|
1 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 5★ | 183 |
2 | 清華大學(xué) | 5★ | 183 |
3 | 浙江大學(xué) | 5★ | 183 |
4 | 西北工業(yè)大學(xué) | 5★ | 183 |
5 | 上海交通大學(xué) | 5★ | 183 |
6 | 北京科技大學(xué) | 5★ | 183 |
7 | 山東大學(xué) | 5★ | 183 |
8 | 華南理工大學(xué) | 5★ | 183 |
9 | 天津大學(xué) | 5★ | 183 |
10 | 四川大學(xué) | 5★ | 183 |
11 | 北京航空航天大學(xué) | 4★ | 183 |
12 | 武漢理工大學(xué) | 4★ | 183 |
13 | 中南大學(xué) | 4★ | 183 |
14 | 西安交通大學(xué) | 4★ | 183 |
15 | 華中科技大學(xué) | 4★ | 183 |
16 | 東北大學(xué) | 4★ | 183 |
17 | 北京化工大學(xué) | 4★ | 183 |
18 | 同濟(jì)大學(xué) | 4★ | 183 |
19 | 燕山大學(xué) | 4★ | 183 |
20 | 吉林大學(xué) | 4★ | 183 |