西安郵電大學計算機學院計算機科學與技術工學碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

計算機科學與技術學科工學碩士研究生培養(yǎng)方案
包括計算機系統(tǒng)結構（081201）、計算機軟件與理論（081202）
計算機應用技術（081203）
一、學科專業(yè)簡介
本學科涵蓋計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術三個碩士二級學科。培養(yǎng)單位包括計算機學院、通信技術研究所和信息中心等。計算機應用技術為陜西省重點學科，軟件工程實驗室是信息產業(yè)部重點實驗室。先后承擔了國家“十五”科技攻關計劃項目、國家“863”計劃課題、國家自然科學基金重大研究計劃項目、信息產業(yè)部科研計劃項目等縱向科研任務50余項，獲部（省）級科技進步獎8項。本學科現(xiàn)有教授12名，副教授30多名。聘請中國科學院沈緒榜院士為特聘教授。近年來出版教材18部，專著譯著11部。發(fā)表學術論文 426篇，其中被EI、SCI、ISTP收錄26篇。本學科主要研究方向有計算機系統(tǒng)結構與VLSI、嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)、軟件設計與測試、計算機網絡和多媒體通信、面向服務的計算、模式識別與人工智能等。本學科積極開展國際合作與交流，與德國達姆斯達特應用科學大學、美國休斯頓大學維多利亞分校、美國蒙默斯大學等開展碩士研究生的聯(lián)合培養(yǎng)工作。
 
二、培養(yǎng)目標
認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅持德、智、體全面發(fā)展的培養(yǎng)路線，培養(yǎng)符合以下要求的高級專門人才：
1. 擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，掌握馬克思主義的基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，誠實守信，具有實踐能力和創(chuàng)新精神，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
2. 掌握本學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和現(xiàn)代實驗方法和技能，了解本學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，較為熟練地掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本學科、專業(yè)的外文資料，具有獨立從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
3. 身心健康。
4. 較全世界面掌握計算機科學與技術學科的基礎知識和理論，具有獨立的科研開發(fā)能力，了解相關領域的研究動態(tài)。能在集成電路設計、計算機網絡、軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)等專業(yè)領域內從事教學、科研與開發(fā)工作。
 
三、學制與學習年限
全日制碩士研究生（以下簡稱碩士生）學制為三年。提前完成培養(yǎng)計劃者，經過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)。
碩士生一般不得延期畢業(yè)。因特殊原因未能按時完成學習、研究任務或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個月提出申請，指導教師簽署意見，經學科組、學院同意并報研究生部審核，可延長學習年限。延長年限一般不超過一年。
 
四、主要研究方向
1．計算機系統(tǒng)結構與VLSI 
本方向將計算機系統(tǒng)結構與VLSI技術相結合，圍繞并行計算機系統(tǒng)和多核GPU處理器開展基礎研究和高技術前沿探索。開展新型高性能計算機的體系結構，面向新型體系結構的模擬仿真、操作系統(tǒng)、并行程序設計模型、語言、編譯，VLSI測試和設計驗證方法等方向的研究，解決本領域國家急待解決的重大關鍵問題，推動計算機系統(tǒng)結構學科的科技進步。
2. 嵌入式系統(tǒng)設計與開發(fā)
本方向將嵌入式系統(tǒng)與可編程邏輯器件開發(fā)相結合，在郵電通信、能源、智能交通等主要領域開展嵌入式系統(tǒng)的理論研究與應用開發(fā)工作，主要研究內容包括：以系統(tǒng)級可編程芯片（SoPC）為特色的嵌入式系統(tǒng)硬件研究；以Linux內核研究為特色的嵌入式操作系統(tǒng)及應用軟件研究；以通信終端和智能機器人為對象的應用研究；嵌入式系統(tǒng)可信性與測試平臺研究等。
3. 軟件設計與測試
本方向根據(jù)計算機發(fā)展和應用環(huán)境變化的需要，瞄準國家目標和國際科技發(fā)展前沿，不斷探索軟件工程的新理論和新方法，解決網絡化應用需求使計算機軟件呈現(xiàn)的網絡化、復雜化、智能化、可擴展、可協(xié)同、高可信等問題，具體研究內容有：通信專用軟件的研究與開發(fā)，物聯(lián)網業(yè)務軟件開發(fā)，3G手機應用程序開發(fā)與測試技術，云計算關鍵技術等。
 
4. 計算機網絡和多媒體通信
本方向主要研究內容包括寬帶IP網絡上的語音通信技術研究（VoIP）， 基于網絡的通信終端網絡管理系統(tǒng)，網絡行為分析與處理，計算機網絡安全理論與技術，寬帶IP網絡視頻通信技術研究和嵌入式網絡，重點研究新型音/視頻編解碼技術和多媒體網絡傳輸協(xié)議體系。該方向的特點是以軟件開發(fā)和硬件設計為基礎、以實用化產品為目標。
5. 面向服務的計算
基于Web資源的SOC（Service-oriented Computing）模型應用提供了分布式操作處理的松耦合模型，將SOC和面向業(yè)務的網絡管理結合能夠有效的解決異構環(huán)境下的應用互操作性和系統(tǒng)集成。本方向研究Web服務的描述和服務組合以及語用web服務，并且應用到面向業(yè)務的網絡管理和信息服務。
6. 模式識別與人工智能
本方向以模式識別基礎理論、圖像處理與計算機視覺、多智能體協(xié)作、信息檢索與信息內容安全等為主要研究方向，研究人類模式識別的機理以及有效的計算方法，為開發(fā)智能系統(tǒng)提供關鍵技術，為探求人類智力的本質提供科學依據(jù)。
 
五、課程設置與學分
課程總學分不低于28分。
1．學位課程（不少于19學分）
（1）馬克思主義理論課3學分
其中自然辯證法（或馬克思主義經典著作選讀）2學分，科學社會主義1學分；
（2）第一外國語4學分
其中基礎外語3學分，專業(yè)外語閱讀1學分；
（3）專業(yè)基礎和專業(yè)課12學分
一般應包括公共數(shù)學課6個學分（馬克思主義理論等有關學科除外）。2．非學位課程（不少于9學分）
（1）實驗課3學分（馬克思主義理論等有關學科除外）；
（2）專業(yè)選修課6學分。
3．自選課程和補修課程
（1）自選課程
為拓寬碩士生的專業(yè)知識面，加強學科交流，碩士生可根據(jù)學位論文選題或個人學習計劃的需要選修若干門課程。確定自選課程必須征得導師的同意。自選課程列入學生個人培養(yǎng)計劃，只記學時和成績，不計學分。體育健身課在自選課程范圍內。
（2）補修課程
對缺少本學科本科層次專業(yè)基礎的碩士生，一般應在導師指導下確定2～3門本學科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入學生個人培養(yǎng)計劃，只記學時和成績，不計學分。
 
六、培養(yǎng)方式和方法
1、碩士生的培養(yǎng)采取導師負責制，可以成立指導教師為主的指導小組共同進行指導。導師應根據(jù)本學科研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學后一個月內制定好課程學習計劃，第三學期制定好論文工作計劃。
2、碩士生的培養(yǎng)采取課程與論文工作并重的原則，既要使之掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，又要掌握科學研究的基本方法和技能，具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發(fā)設計工作的工程技術能力。
3、指導教師應既教書又育人，充分發(fā)揮指導教師與研究生兩方面的積極性，做到教學相長。教師的作用在于啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)研究生獨立分析問題和解決問題的能力。
4、在研究生培養(yǎng)的全過程中，無論是課程學習、論文工作或實踐課程都要注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態(tài)度，誠實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和謙虛誠摯的合作精神。要重視研究生綜合素質的提高。研究生應認真學習政治理論和黨的方針政策，積極參加各項公益活動。
七、實踐環(huán)節(jié)
 教學與社會實踐是培養(yǎng)碩士生在實踐中樹立知識報國、服務人民的志向，增強社會責任感和使命感；引導碩士生面向社會、面向基層，提高解決實際問題的能力。通過教學實踐活動使碩士生了解高等教育與教學工作的基本規(guī)律，掌握教學的基本技能。教學實踐活動可以采取講課、輔導、批改作業(yè)、指導本科生的實驗和畢業(yè)論文等形式。
通過社會實踐活動使碩士生了解國情、了解社會，將所學理論知識與實際相結合，服務經濟建設和社會發(fā)展。社會實踐活動可以采取深入社會基層從事與所學專業(yè)相近的知識培訓、技術指導、科技咨詢、社會服務、行政管理和調查研究等形式。
教學與社會實踐活動可任選之一參加?？己撕细窈蠓娇蓞⒓诱撐拇疝q。
碩士生要積極參加學術活動。指導教師須定期組織研究例會，聽取碩士生匯報研究進展，開展學術討論，至少每月一次。碩士生在全校范圍內至少選聽、參加6次學術講座或學術沙龍，結合學位論文選題，完成一篇學科發(fā)展綜述報告。
碩士生參加學術活動同時達到上述要求者方可參加論文答辯。
八、學位論文工作
學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成，學位論文工作的每一個環(huán)節(jié)（開題報告、中期檢查報告、論文評閱、組織答辯等）都要按《西安郵電學院關于攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》和《西安郵電學院碩士學位授予實施細則》的有關條款執(zhí)行。
以下請結合本學科的特點：（1）對本學科碩士學位論文的基本標準，特別對學位論文的研究成果是否具有創(chuàng)新性及評價標準，做出具體規(guī)定。（2）明確本學科碩士生須具備的科研能力和水平的基本要求與途徑。
學位論文工作進程安排如下：

序號	內       容	時 間 安 排	考    核
1	開題報告（含論文開題報告審核表，報研究生部）	第三學期末	開題報告評議專家組
2	中期檢查報告（報研究生部）	第四學期末	中期檢查專家組
3	論文答辯	第六學期末	答辯委員會
4	成果（至少發(fā)表和錄用學術論文1篇）	學位評定分委員會審核學位前	研究生部

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