武漢工程大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院導(dǎo)師：吳巧云

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問(wèn)：
武漢工程大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院導(dǎo)師：吳巧云

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武漢工程大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院導(dǎo)師：吳巧云 正文

[導(dǎo)師姓名]
吳巧云

[所屬院校]
武漢工程大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：吳巧云
性別：女
人氣指數(shù)：2016
所屬院校：武漢工程大學(xué)
所屬院系：土木工程與建筑學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：博導(dǎo)
招生專業(yè)：結(jié)構(gòu)工程、建筑與土木工程
研究領(lǐng)域：基于性能的抗震設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)振動(dòng)控制



[通訊方式]
電子郵件：15927588696@163.com
通訊地址：湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大道693號(hào)武漢工程大學(xué)

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
主要從事土木工程結(jié)構(gòu)抗震與振動(dòng)控制研究，發(fā)表論文30余篇，并先后在SCI、EI、ISTP檢索的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。2012年9月發(fā)表在本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)頂級(jí)期刊《工程力學(xué)》的論文“基于性能的鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)地震易損性分析”曾獲該期刊“5年間(2012年至2017年)高引用率論文”。2014年獲得國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，并因此獲得湖北省科協(xié)的青年晨光資助計(jì)劃于2017年12月至2018年4月前往日本名城大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)；獲得中國(guó)博士后科學(xué)基金1項(xiàng)、湖北省自然科學(xué)基金1項(xiàng)、湖北省教育廳科學(xué)基金1項(xiàng)、湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(排名第4)、申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)。曾指導(dǎo)15級(jí)、16級(jí)研究生獲得武漢工程大學(xué)“研究生創(chuàng)新基金”3項(xiàng)；指導(dǎo)研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇、獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金1項(xiàng)。此外，擔(dān)任國(guó)際期刊《AdvancesinStructureEngineering》及國(guó)內(nèi)重要期刊《振動(dòng)與沖擊》的審稿人。積極參加本行業(yè)領(lǐng)域國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議交流拓展學(xué)校學(xué)術(shù)影響力，并結(jié)識(shí)全國(guó)乃至世界各地的同行，以此促進(jìn)學(xué)院及個(gè)人的科研發(fā)展。工作中樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)平時(shí)工作中樂(lè)于為學(xué)院學(xué)科發(fā)展、平臺(tái)建設(shè)積極貢獻(xiàn)自己的一份力量，且做事態(tài)度認(rèn)真、工作嚴(yán)謹(jǐn)。一直承擔(dān)結(jié)構(gòu)工程方向研究生招生大綱、培養(yǎng)方案等的修訂任務(wù)；連續(xù)2年擔(dān)任土木工程方向?qū)I(yè)分流和專業(yè)介紹的介紹人；承擔(dān)土木工程學(xué)科雙一流建設(shè)方案的制定；參與本科生保研條文的修訂工作；參與土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)并將自己熟悉的實(shí)驗(yàn)室資源分享給學(xué)院；負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)工程方向“校級(jí)A類期刊”的制定；負(fù)責(zé)湖北省工程技術(shù)研究中心申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)；負(fù)責(zé)申請(qǐng)獲批校級(jí)研究生工作站1個(gè)等。作為工程教育認(rèn)證籌備工作的專班人員，積極為教育認(rèn)證工作的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。此外，積極參加校工會(huì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、校教職工羽毛球比賽等。在六年的教學(xué)科研工作中，該同志不斷耕耘、收獲，享受著教育創(chuàng)新帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。今后，將繼續(xù)保持激情，不斷進(jìn)取，做教育創(chuàng)新路上富有勇氣和實(shí)干精神的開(kāi)拓者，努力實(shí)現(xiàn)美好的教育教學(xué)理想！同時(shí)創(chuàng)造出更多、更優(yōu)秀的科研成果！

[科研工作]


[教育背景]
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