山東理工大學電氣工程領域全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案(一)

發(fā)布時間:2018-12-03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
山東理工大學電氣工程領域全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案(一)

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山東理工大學電氣工程領域全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案(一) 正文

電氣工程領域全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
學科、領域代碼:085207

一、培養(yǎng)目標和要求
1、擁護黨的基本路線和方針政策、熱愛祖國、遵紀守法;要具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,以及科學嚴謹、求真務實的學習態(tài)度和工作作風;掌握本領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,具有承擔工程技術或工程管理工作的能力,了解本領域的技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,能夠運用所學知識解決工程問題。
2、培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強,并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術或工程管理人才,從事電氣工程領域的科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)制造、運維管理等工作。
3、較熟練地掌握一門外國語,能順利閱讀本工程領域的科技資料及文獻,并具備一定的聽、說和寫作能力。

二、研究方向
1、配電網(wǎng)及其自動化技術
2、電力電子與新能源發(fā)電技術
3、電機及其控制技術
4、高電壓技術及其應用
5、電氣信息技術及應用
研究方向簡介見附表1。

三、學習年限及培養(yǎng)方式
全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)年限為3年(含論文答辯時間)??茖W研究和撰寫論文時間不少于一年(從開題報告通過之日開始計算)。采取全脫產(chǎn)的教學模式,采用課程學習、實踐教學和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式,課程學習主要在校內(nèi)完成,論文工作以校內(nèi)完成為主;工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)采取雙導師制,以校內(nèi)導師指導為主,校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作;學位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導師與企事業(yè)單位推薦的業(yè)務水平高、責任心強、具有高級技術職稱的人員聯(lián)合指導。

四、課程設置及學分要求:
課程教學實行學分制。課程分為必修課和選修課,研究生在規(guī)定的時間內(nèi)至少應完成不少于27學分的學習任務。
課程設置詳細情況見附表2。
同等學歷或跨專業(yè)攻讀全日制工程碩士專業(yè)學位的研究生,應補修本領域本科階段主干課程2門,以及結(jié)合研究方向?qū)熤付ǖ钠渌n程,并經(jīng)過考試,成績及格(不計入研究生學分),方能申請答辯。

五、必修的培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1、學術交流
碩士研究生在學期間,應聽取學術報告或參加學術會議不少于6次,公開做學術報告不少于1次,填寫“碩士生參加學術活動記錄冊”,經(jīng)導師簽字后交學院核定存檔,以備研究生處檢查。未達到學術交流要求的碩士研究生將不能參加論文答辯。
2、實踐環(huán)節(jié)
專業(yè)學位研究生在課程學習結(jié)束后,需進行專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié),專業(yè)實踐教學考核合格后,方可參加學位論文答辯。應屆本科畢業(yè)入學的專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐訓練時間不少于半年。委托培養(yǎng)、大學本科畢業(yè)于相關專業(yè)且在相關行業(yè)工作一年以上或因本人特殊情況不能參加專業(yè)實踐的研究生,須經(jīng)導師、學院同意,研究生院審核后可申請免修專業(yè)實踐。
3、開題報告
為確保學位論文的質(zhì)量,碩士研究生應在導師指導下,通過文獻閱讀、學術調(diào)研,確定論文選題和研究內(nèi)容,并在第三學期提交和安排開題報告,由本學科專業(yè)5人以上專家組成評審小組對學生所做開題報告進行評審,提出評價和修改意見,不通過者可限期重做,重做仍不通過者終止培養(yǎng)。
4、中期篩選
在研究生課程學習基本結(jié)束之后,以研究生培養(yǎng)方案為依據(jù),在第四學期對研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎理論和專業(yè)知識、科研創(chuàng)新、實踐能力及健康狀況等方面進行的綜合考核。其目的是總結(jié)評價研究生入學以來的學習科研情況,及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題,探討解決問題的途徑,明確今后努力的方向。凡被中期篩選考核小組確定為“不合格”者,經(jīng)學院、研究生院審核,報分管校長批準,終止學籍,做研究生肄業(yè)處理。

六、學位論文
1、學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成。
2、學位論文一般程序為:文獻閱讀和調(diào)研、開題報告、理論分析與研究、科學實驗、論文撰寫、論文送審和論文答辯。
3、要求學位論文內(nèi)容充實、技術先進、結(jié)論正確、格式規(guī)范、條理清楚、表達準確。論文結(jié)構(gòu)包括:題目、中英文摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝、研究成果、附錄等,字數(shù)不少于3萬字。
4、論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程應用背景,并結(jié)合工作實際、解決電氣工程領域?qū)嶋H問題。
5、論文的形式既可以是研究論文、也可以是產(chǎn)品研發(fā)、工程設計、應用研究、項目管理、調(diào)研報告等。產(chǎn)品研發(fā):是指來源于電氣工程生產(chǎn)實際的新產(chǎn)品研發(fā)、關鍵部件研發(fā)、以及對國內(nèi)外先進產(chǎn)品的引進消化再研發(fā);包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā);工程設計:是指綜合運用電氣工程理論、科學方法、專業(yè)知識與技術手段、技術經(jīng)濟、人文和環(huán)保知識,對具有較高技術含量的工程項目、大型設備、裝備及其工藝等問題從事的設計;應用研究:是指直接來源于電氣工程實際問題或具有明確的電氣工程應用背景,綜合運用基礎理論與專業(yè)知識、科學方法和技術手段開展應用性研究。研究成果能解決特定工程實際問題,具有實際應用價值;調(diào)研報告:是指對電氣工程領域的工程和技術命題進行調(diào)研,通過調(diào)研提出命題,發(fā)現(xiàn)本質(zhì),找出規(guī)律,給出結(jié)論,并針對存在或可能存在的問題提出建議或解決方案。
6、學位論文應具有一定的深度和先進性,應反映出作者對基礎理論和專門知識的掌握情況,反映出作者綜合運用有關理論、方法和手段解決理論與實踐問題的能力。
7、學位論文嚴格按照《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《山東理工大學碩士學位論文評審辦法》和《山東理工大學碩士學位授予實施細則》的有關規(guī)定組織評閱,課程考試成績合格取得規(guī)定學分,并且以第一作者身份在核心及以上期刊至少發(fā)表1篇內(nèi)容與學位論文相關的論文,或者獲得發(fā)明專利授權(quán)一項(前兩位),方可由學校學位辦受理答辯及學位申請事宜。
山東理工大學

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