一、專業(yè)名稱與代碼

    專業(yè)名稱：生物科學

    培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握生物科學基礎理論、基本知識和基本實驗技能，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，具備勝任生物科學及相關領域的教育教學、科學研究、技術開發(fā)與管理等工作的創(chuàng)新型人才。

三、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求

    專業(yè)特色：秉承“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的人才培養(yǎng)原則，采取前兩年通識培養(yǎng)，后兩年分流培養(yǎng)（根據(jù)社會需求和學生個性特點，按照生物學教育、生物學研究、生物學技術與應用三個方向）的模式，使學生具有扎實的生物科學專業(yè)基礎知識功底，熟練的專業(yè)基本實踐技能，良好的生物科學素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展?jié)撡|，鮮明的個性特點和廣泛的適應能力。

    培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生通過四年的學習和培養(yǎng)，使學生獲得以下幾方面的知識和能力：

    1．具有一定的通識性人文社會科學知識，具有較好的數(shù)學、物理和化學方面的自然科學基礎理論與知識；

    2．能較熟練地運用外語閱讀專業(yè)期刊和進行文獻檢索，有初步的外語交流和科技寫作能力，掌握一定     的計算機和信息應用技術；

    3．具有扎實的生物科學基礎知識和基本技能，能夠靈活運用生物學知識獨立分析問題和解決問題；

    4．了解生物科學發(fā)展的理論前沿、最新研究動態(tài)和成就，具有較強的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

    5．生物學教育方向，了解教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育技術，具有扎實的教師基本功，具備從事中學生物學及相關學科教學、教學研究和教學管理等工作的能力；

    6．生物學研究方向，具有扎實的生物學基礎知識，對生物學的某個分支學科有較深的理解，具有較強的實驗設計和實際動手能力，具備繼續(xù)攻讀碩士研究生和博士研究生的良好潛質；

    7．生物學技術與應用方向，具有較為扎實的生物技術與工程等方面的基礎知識，具有較強的產(chǎn)品研發(fā)與技術服務等工作的能力。

四、學制和學分要求

    學制：四年

    學分要求：總學分155

五、授予學位

    理學學士

六、學位課程

    植物學；動物學；微生物學；生物化學；細胞生物學；分子生物學；遺傳學；學科教學論（生物學教育方向）；生物科學進展與前沿（生物學研究方向）；生物物質分離工程（生物學技術與應用方向）。

七、專業(yè)教學計劃表

    附表一、教學進程計劃表 (表1)

八、各類課程學時和學分統(tǒng)計表

    附表二、各類課程學時學分構成 (表2)