桂林理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程》碩士研究生培養(yǎng)方案（學(xué)術(shù)型） 正文

環(huán)境科學(xué)與工程》碩士研究生培養(yǎng)方案（學(xué)術(shù)型）
（專業(yè)代碼：083000）
一、   培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足西部、面向全國，培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、良好的心理素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和團(tuán)隊合作精神的工學(xué)碩士研究生。
環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生應(yīng)掌握辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀和方法論，具有社會主義的理想與道德、集體主義與愛國主義精神，團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、善于合作的高尚品德和良好的心理素質(zhì)；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；掌握環(huán)境科學(xué)與工程及相關(guān)學(xué)科的基本理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和常用的工具性知識，具備從事環(huán)境科學(xué)與工程研究的能力；具有認(rèn)識環(huán)境問題特征和規(guī)律，環(huán)境工程研發(fā)、設(shè)計、施工與管理，環(huán)境污染物監(jiān)測與分析，環(huán)境質(zhì)量評價，環(huán)境規(guī)劃與管理的基本能力；具備扎實的實驗基礎(chǔ)知識和熟練使用各種儀器、設(shè)備的能力，協(xié)助或獨立解決科研、生產(chǎn)中的技術(shù)或管理問題；了解環(huán)境科學(xué)與工程領(lǐng)域的前沿研究成果，熟悉專業(yè)研究現(xiàn)狀、研究方法、應(yīng)用前景與存在問題，能夠運用科學(xué)的方法和先進(jìn)技術(shù)手段解決本領(lǐng)域生產(chǎn)實踐相關(guān)問題。
二、   研究方向
1.     水污染控制技術(shù)
2.     固體廢物處理及資源化利用
3.     有色金屬礦區(qū)環(huán)境污染控制與修復(fù)技術(shù)
4.     大氣污染防治
5.     巖溶地區(qū)水環(huán)境地球化學(xué)
6.     環(huán)境生態(tài)學(xué)
三、   學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
學(xué)制：3年；在校年限（含休學(xué)、保留學(xué)籍）： 2-5 年，其中課程學(xué)習(xí)1～1.5年，論文工作時間不少于1年。成績優(yōu)秀者可提前畢業(yè)。
四、   課程設(shè)置及學(xué)分（單獨用電子表格列出,具體見電子表格附件）
研究生獲得學(xué)位所需的學(xué)分，由課程學(xué)習(xí)學(xué)分和必修環(huán)節(jié)學(xué)分兩部分組成，二者不能相互替代。
碩士研究生課程分學(xué)位課程和非學(xué)位課程兩類，非學(xué)位課程又分為限選課程和任選課程。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，要求總學(xué)分：不低于31學(xué)分。
1、學(xué)位課（必修課）：19 學(xué)分
（1）公共學(xué)位課                                                    8 學(xué)分
政治理論課：中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究                         2  學(xué)分
第一外國語（含口語課程）：英語                                         6  學(xué)分
（2）專業(yè)學(xué)位課                                                    11  學(xué)分
學(xué)位課一律考試，75分及以上為及格。若成績達(dá)不到75分，不允許進(jìn)入論文工作。
2、非學(xué)位課程：不低于12學(xué)分
3、補(bǔ)修本科課
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的碩士生需補(bǔ)修的2-3門本專業(yè)的本科生主干課程，補(bǔ)修的課程不計學(xué)分。
五、   必修環(huán)節(jié)及要求
碩士生的必修環(huán)節(jié)包括開題報告、教學(xué)實踐、學(xué)術(shù)報告和學(xué)術(shù)活動。必修環(huán)節(jié)的總學(xué)分4學(xué)分，具體要求如下：
1、開題報告（1學(xué)分）
（1）為了確保研究生的學(xué)位論文工作的合理性，實行開題報告制度。
（2）研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)（不少于50篇）、學(xué)術(shù)調(diào)研，并確定論文選題范圍，在此基礎(chǔ)上完成開題報告的撰寫，并提交給導(dǎo)師。 環(huán)境工程專業(yè)工程碩士研究生開題報告會在第四學(xué)期初舉行。
（3）報告人應(yīng)就自己碩士學(xué)位論文的觀點、立論、論據(jù)、主要研究內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地向評審委員會匯報。
（4）開題報告經(jīng)答辯、審查通過后，方可進(jìn)入論文實驗研究階段。
（5）開題報告未能通過的研究生不能進(jìn)入論文實驗研究階段，并要求在兩個月內(nèi)申請重新開題。第二次開題仍未通過者，將不能參加本學(xué)年的碩士論文答辯。
2、全日制專業(yè)實踐（1學(xué)分）
專業(yè)實踐是培養(yǎng)研究生的教學(xué)能力、表達(dá)能力和檢驗研究生學(xué)習(xí)效果的重要手段之一。研究生在學(xué)期間應(yīng)協(xié)助教師完成一定的教學(xué)工作，可以是講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、帶本科生實驗、實習(xí)、課程設(shè)計和輔導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計等。研究生所在教研室和指導(dǎo)教師應(yīng)對研究生的教學(xué)實踐的內(nèi)容和要求做出具體安排，指定專人進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并對完成情況寫出評語，評定成績。
3、學(xué)術(shù)報告（1學(xué)分）
鼓勵研究生在學(xué)期間參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議不少于1次，并在院級以上學(xué)術(shù)報告會作口頭報告2次以上。
4、學(xué)術(shù)活動（1學(xué)分）
研究生在學(xué)期間應(yīng)參加學(xué)?；?qū)W院組織的學(xué)術(shù)講座/報告10次（含10次）以上。
六、   培養(yǎng)方式
研究生培養(yǎng)采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。 智能并重，理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重，講授與自學(xué)、討論相結(jié)合。注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力、獨立工作能力和綜合素質(zhì)。
七、   學(xué)位論文
1、學(xué)位論文在學(xué)術(shù)型碩士生培養(yǎng)工作中占有重要地位，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成。碩士生至少要用一年時間進(jìn)行學(xué)位論文工作。學(xué)位論文不計學(xué)分。
2、鼓勵研究生選擇有重要理論意義和應(yīng)用價值的課題作為學(xué)位論文的選題，論文應(yīng)闡明選題的目的和學(xué)術(shù)意義，或?qū)ι鐣l(fā)展、文化進(jìn)步及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的價值。對所研究的課題或?qū)嶋H項目應(yīng)當(dāng)有新的見解，且在充分了解本研究方向國內(nèi)外發(fā)展的相關(guān)基礎(chǔ)上突出自己的研究工作特點，且學(xué)位論文必須有所創(chuàng)新。
3、論文工作是全面訓(xùn)練碩士研究生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)其掌握科研基本方法和獨立進(jìn)行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。論文工作期間，導(dǎo)師要及時全面掌握碩士研究生的論文工作進(jìn)度，根據(jù)中期檢查意見和實際情況對論文工作計劃進(jìn)行及時和必要的調(diào)整。對因客觀原因不能按計劃進(jìn)行的碩士研究生，要及時調(diào)整其工作計劃，并及時將情況反饋給學(xué)院。對因客觀原因無法按期完成論文工作的研究生，須提前三個月提交延期畢業(yè)申請，經(jīng)審查批準(zhǔn)方可延期，否則按肄業(yè)處理。學(xué)位論文定稿并經(jīng)導(dǎo)師審查和專家評閱合格后，方可參加論文答辯。碩士學(xué)位論文的具體要求按學(xué)校學(xué)位管理條例規(guī)定執(zhí)行。
八、發(fā)表論文要求
環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生畢業(yè)要求在校期間必須按照“以第一作者（或?qū)煹谝?，學(xué)生第二作者）或通訊作者”、“第一署名單位為桂林理工大學(xué)”的要求，至少在中文核心學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。
最終解釋權(quán)由環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)解釋。

桂林理工大學(xué)

本文來源：http://m.gcebr.net/guilinlligongdaxue/yanjiushengyuan_256487.html