北京大學的工科教育歷史悠久，1910年3月即組織了工學院（當時稱工科分科大學），下設土木、礦冶兩個系（當時稱門）。1916年以后，北大工學院經(jīng)過停辦、再建、擴大，到1952年已培養(yǎng)了近5000名學生；其后工學院的師生中陸續(xù)有23人入選兩院院士。1952年全國院系調(diào)整，北大工學院的機械、電機、土木、建筑四個系合并到清華大學，化工系合并到天津大學；北京大學工學院的建制取消。

1952年，著名科學家周培源教授創(chuàng)立了北京大學數(shù)學力學系力學專業(yè),這是新中國的第一個力學專業(yè)。自創(chuàng)立之日起，以周培源為代表的一大批著名學者，如：錢敏、吳林襄、葉開沅、陳耀松、董鐵寶、王仁、周光炯、孫天風等為北大力學的創(chuàng)立付出了他們的努力和智慧，奠定了北大力學系發(fā)展的堅實基礎。1979年3月24日，北京大學力學系成立。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘，力學系在教學、科研和基礎建設等各方面取得了很大發(fā)展，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀力學與工程技術人才，他們已經(jīng)成為科技、教育、國民經(jīng)濟與國防建設各行業(yè)的領軍人物和技術骨干。入選為中國科學院院士和中國工程院院士的 16 位院友，以及入選為美國、加拿大和澳大利亞院士的 3 位院友就是他們的杰出代表。

隨著我國社會的發(fā)展，現(xiàn)代工業(yè)技術愈加處于關鍵地位。北京大學原有的學科設置偏向文、理、醫(yī)等學科，在基礎學科教學、科研實力占據(jù)國內(nèi)首屈一指地位的同時，面向現(xiàn)代工業(yè)技術的工程學科未得到充分發(fā)展。在這樣的背景下，與國家需求、經(jīng)濟建設相結(jié)合，創(chuàng)造自主知識產(chǎn)權，實現(xiàn)工業(yè)興國戰(zhàn)略，幫助北京大學基礎學科研究成果進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，為祖國的建設服務，就成了擺在北京大學面前的一項重要使命；另一方面，北京大學要建設成為世界一流大學，在未來尖端新技術的前沿學科和交叉學科占有一席之地，學科完備十分重要。這些需求，就要求北京大學大力發(fā)展工程學科。

北京大學在工程技術人才培養(yǎng)、應用科學研究及技術開發(fā)等方面有進一步提高的空間。從當時的條件和國家發(fā)展形勢來看，北京大學有條件組建起點較高的新的工學院模式，使之成為完備的研究型大學。2005年2月，北京大學校長辦公會議決定利用自身強大的理科、醫(yī)科以及人文科學的綜合學科優(yōu)勢，重新創(chuàng)建工學院。

工學院從成立開始就從高起點出發(fā)，立足于尖端科技、交叉學科，著眼于未來工程科學和新技術的發(fā)展方向，面向國家迫切需要及關系國家中長遠經(jīng)濟發(fā)展的科學與技術研發(fā)。因此，北大工學院的發(fā)展以培育核心創(chuàng)造能力為中心，有所為、有所不為，優(yōu)中求精。同時，學院采用與國際接軌的院長負責制，實行“教授治學，民主治院”。學院重建以來，在學科發(fā)展、隊伍建設、科學研究、人才培養(yǎng)、合作與發(fā)展等方面取得了突出成績。

學院現(xiàn)設有6個系，以及國家重點實驗室、北京市工程科學與新興技術高精尖創(chuàng)新中心等多個重要研究機構(gòu)，它們中不少已經(jīng)進入世界先進學科的行列。工學院有四個雙一流學科，包括力學、材料科學與工程，控制科學與工程，機械、航空航天和制造工程。其中力學學科在第四輪學科評估中被評為A+學科。

學院教師實行國際通行的聘任制度(Tenure-Track) ，面向全世界公開招聘優(yōu)秀人才。學院現(xiàn)有院士9人（含雙聘）。目前正式教研系列教師107人，其中海外高層次計劃人才（含青年項目）、長江學者、國家杰出青年基金獲得者、國家優(yōu)秀青年基金等60余人，自2013年至今，北京大學工學院有三位教師入選中國科學院院士，一位教師入選美國工程院院士。工學院是北京大學高端人才比例最高的學院之一。

工學院現(xiàn)擁有7個本科專業(yè)、13個博士專業(yè)（學術型11個，專業(yè)型2個）、14個碩士專業(yè)（學術型11個，專業(yè)型3個）。高水平和國際化的教學體系是學院的教學特色。學院是國家基礎科學人才培養(yǎng)基地，在保持北京大學高水平的教學傳統(tǒng)的同時，大力推進課程與教學改革，在培養(yǎng)科學家的同時，加大培養(yǎng)重大工程及產(chǎn)業(yè)領袖的力度，并通過聯(lián)合培養(yǎng)和交流等多種形式，加快教育國際化。例如，2009年學院開始的與美國佐治亞理工大學和艾默里大學的生物醫(yī)學工程聯(lián)合博士學位項目，暑期國際化項目GLOBEX，美國工程院“重大挑戰(zhàn)學者培養(yǎng)計劃”(Grand Challenges Scholar Program, GCSP)，與美國南加州大學開展的“世界課堂”，與美國斯坦福大學、加拿大多倫多大學和新加坡國立大學聯(lián)合舉辦的頂點設計項目等。學院也承辦了一系列重大的國際活動，例如，2011年10月成功主辦了全球工程教育領袖峰會即“全球工學院院長大會”；2014年4月，北京大學工學院主辦2014亞洲工程教育領袖峰會（Asian Engineering Deans Summit，AEDS 2014）。2015年，北京大學工學院入選科技部（原國家外國專家局）和教育部聯(lián)合實施的“高校國際化示范學院推進計劃”第二批試點學院之一。2016年12月授予華裔物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者、美國能源部前部長朱棣文教授北京大學名譽博士學位，2018年12月15日授予美國國家工程院院長、中國工程院外籍院士丹尼爾·牟德北京大學名譽博士學位。

近5年來，工學院在多個領域承擔國家重大科研項目，共負責和參與各類項目900余項，其中，國家級項目300余項，國家自然科學基金“創(chuàng)新群體”4支，教育部“創(chuàng)新群體”2支。2019年在研科研項目500余項，包括，國家重點研發(fā)計劃項目7項，國家重大專項和重點研發(fā)計劃課題31項，國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體、重大項目與課題、杰出青年基金、重大科研儀器以及各類重點項目49項。自2005年建院以來以第一單位獲得國家級科研獎勵5項、教育部科研獎勵8項。近5年到?？蒲薪?jīng)費超過14億元，以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI論文2700余篇，人均科研經(jīng)費和SCI論文數(shù)均居全校前列。

“用世界的智慧與力量辦世界一流工學院”是學院的辦學理念。學院成立了由世界著名科學家組成的指導委員會，以及由國內(nèi)外大型企業(yè)領袖組成的理事會，為學院的戰(zhàn)略制定、資源拓展獻計出力。產(chǎn)、學、研結(jié)合是學院辦學的重要戰(zhàn)略舉措。學院尊重新技術、新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，響應國家重大產(chǎn)業(yè)政策，創(chuàng)新發(fā)展了產(chǎn)學研合作機制和北京大學院企合作模式。學院積極構(gòu)架“產(chǎn)學合作協(xié)同育人”平臺：建設院企共建課程、完善企業(yè)實訓體系、提高院企合作項目孵化效率。工學院致力于引領北京大學“新工科”發(fā)展的新思路，與業(yè)界緊密合作探索和推動國內(nèi)工科發(fā)展的新方向。

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